20xx小學(xué)一年級班主任年度工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生的優(yōu)秀作品，有書法作品、繪畫作品、寫話習(xí)作，甚至學(xué)生的月考試卷都能夠展示，讓學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。 采納多表揚(yáng)，多獎勵，少批判的工作方法。 多表揚(yáng)多獎勵，能激發(fā)小孩的上進(jìn)心，增添他們的自信，班中施行一周一星的評比制度。其做法是學(xué)生一星期的各種表現(xiàn)，記錄下來，分類加分、扣分。表現(xiàn)好的加分，表現(xiàn)差的扣分。本周內(nèi)加分多的學(xué)生被評為“本周小明星”。模擬電視上的銀河之星，我最亮的做法，學(xué)生特別喜愛。學(xué)期完畢了，這些小明星還有可能被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生班干部”等。獎罰清楚，小孩們有了奮斗目的，都會爭著做好。
二、存在的咨詢題： 學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻，行為適應(yīng)還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。 班級的學(xué)風(fēng)建立上雖有注重，但涉足未深。 班規(guī)的構(gòu)成和落實(shí)未能落到實(shí)處。
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