20xx學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的課程化(編輯修改稿)
2025-01-16 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的使用自主權(quán)，可以根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容自行決定使用或者不使用。對(duì)于一些特殊的社團(tuán)，也可以根據(jù)需要利用課余時(shí)間周末或節(jié)假日舉辦社團(tuán)活動(dòng)，不按照學(xué)校設(shè)定的每周固定時(shí)間開展社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)自身的需要來選擇學(xué)習(xí)有關(guān)社團(tuán)的校本選修課程，完全不帶有強(qiáng)迫性。 從這個(gè)意義上講，社團(tuán)活動(dòng)課程化是指社團(tuán)“指導(dǎo)管理”的課程化，而不是社團(tuán)“活動(dòng)內(nèi)容”的課程化?！ ≌n程內(nèi)容規(guī)劃與實(shí)施 學(xué)校立足于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的展開，找出了學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)所需要的相應(yīng)的技能、方法，開發(fā)和設(shè)計(jì)了《學(xué)生社團(tuán)項(xiàng)目策劃與管理》《信息素養(yǎng)》《團(tuán)隊(duì)精神與創(chuàng)新思維》三門社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)校本選修課程，分別從“學(xué)生社團(tuán)的組建、管理”“活動(dòng)項(xiàng)目的組織、策劃和實(shí)施”“形象的包裝和設(shè)計(jì)”“信息的傳播和接受”“社會(huì)人際交往與處理”“不同文化交際與融合”“創(chuàng)新思維”等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)?！ ∫话銜r(shí)間定在起始年級(jí)的上期，利用學(xué)校校本選修課時(shí)間開設(shè)。在實(shí)施中，以案例為引領(lǐng)，以學(xué)生小組為單位展開主題式探究。要求在課程學(xué)習(xí)過
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