20xx學年班主任德育個人工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-16 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展引導、批判、指正。調整集體中的不良角色。對學生干部進展進展嚴格的標準要求，對非正式團體給予引導。
（二） 組織和培養(yǎng)班集體。
班主任置身于班集體中，作為既一般有特別的一員。參與班集體的活動，以集體標準和紀律約束本人的同時更要勇于負責、積極創(chuàng)新、正確使用權利、使班級體不斷前進。
?。ㄈ?做好個別教育工作。
針對個別學生的特點和征詢題，我注重因材施教，尤其是對學生開展中表
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