20xx學(xué)習(xí)新準則和條例專題會議發(fā)言稿范文(編輯修改稿)
2025-01-16 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這群螞蟻。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。
我想在做一個實驗來證明螞蟻團結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。 我想：我們?nèi)祟?，為什么連一只小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團結(jié)友愛，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會更快樂 乙：聽了這三個故事，你明白了什么？——讓同學(xué)來說一說
甲：一滴水，只有放進大海，才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。離開了集體，他就會體無完膚。就像小水珠一樣，離開了大海，就會在陽光的照射下化為灰燼。而我們只有像螞蟻們一樣，融入集體，依靠集體，才有可能脫離險境。
?。ㄈ?朗誦：團結(jié)互助
甲：我們知道我們不是最優(yōu)秀的，一二：
我們知道我們不是最優(yōu)秀的 但是我們在拼搏 我們知道我們不是最聽話的 但是我們在盡力 所有的付出只是為了我們這個小小的班級 有我們的歡笑 有我們的淚水 有我們的昨天今天和明天
不要輕易說放手 我們還在努力 不要輕易說離開 我們會舍不得
記得我們曾經(jīng)在一起 這么一個班級 這個一份愛
是我們彼此之間的回憶 是我們彼此之間的溫暖
記住 這是我們的紀念 我們的歌 我們的青春在飛揚！
乙：我們來自不同的家庭，我們有著不同的個性；我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個團結(jié)友愛的大家庭。帶著每個人獨特的個性，我們聚合在一起融入集體生活；為了實現(xiàn)偉大的理想，我們聚合在一起進行集體學(xué)習(xí)。35雙眼睛，默默的求索，我們努力。35顆跳動的心，鳴奏著一個聲音，我們真誠。
?。ㄋ模└形驁F結(jié)
甲：誰能說說，如何讓咱們班團結(jié)起來呢？——讓同學(xué)來說一說
乙：齊讀一二
第一、要多寬容別人。 第二、講求團結(jié)，珍惜友誼。
第三、關(guān)心人，團結(jié)人。 第四、尊重人，信任人。 第五、樂于助人。
甲：同心才能走得更遠 同德才能走得更近
乙：我們的誓言一二：我盡力為我班添光彩
班會結(jié)束:播放音樂：《相親相愛的一家人》
篇三：關(guān)于團結(jié)主題班會 設(shè)計理念：
活動課要立足于每一個學(xué)生的個體的整體性，要立足于學(xué)生的健全發(fā)展。
活動課應(yīng)以活動為主要開展形式，強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與一系列的活動中去，在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
時間：20xx年7月21日（星期六）9：00～11：00。
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