20xx學習實踐科學發(fā)展觀加強和改進大學生思想政治教育工作(編輯修改稿)
2025-01-16 22:48 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)展的基本要求與前提條件。加強輔導員培訓,首先,進一步培養(yǎng)輔導員的責任意識、專業(yè)意識和奉獻意識。高校學工部門推選輔導員,積極參加各省高校輔導員培訓中心的學習培訓,參加專題研討班,參加學校組織的學習培訓活動等。其次,定期組織輔導員開展工作論壇,為輔導員搭建高效、長效的交流平臺,在論壇上可以各抒己見,將平時在各自學院的工作經驗進行共享,將學生出現(xiàn)的一些不良苗頭也進行及時通報,以此促進輔導員管理水平的提高。第三,組建輔導員科研團隊,加強輔導員的專業(yè)學習,努力使高校輔導員成為專業(yè)化、專家化、高效率的工作團隊?！ ∪?、充分發(fā)揮學生組織的重要作用,增強思想政治教育的感召力和滲透力 擁有覆蓋面廣、體系完整、深入基層的學生組織,是高校學生思想政治教育的優(yōu)勢。發(fā)揮學生組織在教育、團結和聯(lián)系學生方面的優(yōu)勢,竭誠為學生成長成才服務。加強班集體建設,引導大學生自我教育、自我管理、自我服務。特別應加強對學生社團的領導和管理,高度重視學生生活社區(qū)、學生公寓、網絡虛擬群體等新型學生組織的思想政治教育工作。 為做好學生管理工作,在工作中注意調動學生自身參與管理的積極性,讓學生投入到管理工作中,改變學
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