20xx大學生何以不再迷茫(編輯修改稿)
2025-01-16 22:40 本頁面
【文章內容簡介】 騎驢再找馬”還是等待更好的就業(yè)機會？大學畢業(yè)后的收入怎么還沒有不上大學的快遞小哥高？上大學到底是為什么？今后的人生旅程怎么走？面對尚不能確定的工作地點、職業(yè)崗位，不少畢業(yè)生猶豫、彷徨，再次陷入迷茫狀態(tài)?！ W業(yè)和自我管理是大學生遇到的最常見的兩方面困惑，還有其他的心理問題因人而異，各階段不一。大學生中流傳的一句笑談：“大一的時候，不知道自己不知道；大二的時候，知道自己不知道；大三的時候，不知道自己知道；大四的時候，知道自己知道”，形象地表達了大學生求知的四個階段。幫助大學生走出迷茫，多給他們指點迷津，讓他們少走一些彎路
大學里迷茫不可怕，可怕的是有的學生一迷就迷了四年，最后一無所獲。在拔節(jié)孕穗的關鍵時期，給他們多指點一些迷津，使他們少走一些彎路，幫助他們順利成才，需要黨和政府各級組織、社會各界、家庭，特別是高校高度重視，共同努力?！ ∩罨叩冉逃w制改革。在高等教育普及化的時代背景下，要讓人口大國成為人力資源強國，讓人才資源成為建成現(xiàn)代化強國的重要支撐，需要對高校招生制度進行改革，擴大高校招生自主權，加強社會監(jiān)督，加大招生違規(guī)處罰力度；要優(yōu)化高校結構布局，對高校辦學模式進行改革，加強現(xiàn)代職業(yè)教育，支持鼓勵不同類型的高校圍繞“四個服務”目標和經濟社會發(fā)展需求，發(fā)揮優(yōu)勢，辦出特色；要進一步下放高校辦學自主權，減少過多過濫的評估考核，科學設置評價指標，支持鼓勵高校根據自身情況，優(yōu)化專業(yè)結構，積極探索“學歷證書+職業(yè)技能證書”制度，高校也要“放
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