20xx學(xué)年度班主任工作參考總結(jié)_2(編輯修改稿)
2025-01-16 22:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 執(zhí)行不夠堅(jiān)決，堅(jiān)持不夠持久。(4)班干徒有虛銜，不做實(shí)事。(5)學(xué)生性格缺陷：自我，自私，狹窄，偏見(jiàn)，斤斤計(jì)較，缺乏誠(chéng)信。
對(duì)癥下藥
鑒于以上種種，我采取了以下措施：
(1) 強(qiáng)化班干隊(duì)伍：調(diào)整班干隊(duì)伍，召開(kāi)班干會(huì)議，明確職責(zé)，樹(shù)立治理自信，并在班級(jí)公布，提升班級(jí)聲威，讓學(xué)生明白班干的職責(zé)所在，同時(shí)在他們工作期間指導(dǎo)運(yùn)用適宜的治理方法和治理技巧，為他們順利開(kāi)展工作排除障礙。
(2) 加強(qiáng)治理力度：學(xué)生在教室，餐廳，操場(chǎng)，寢室的言行隨時(shí)與量化掛鉤，班干隨時(shí)催促治理的同時(shí)，每天的值日班長(zhǎng)配給值日記錄，必須
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