【文章內容簡介】 市教委在政策上的關懷，中鐵二局和華山 高校的資金扶持，郫縣政府和各協(xié)作單位的支持，在政策和資金上都為學校的遷建工作提供了必備的條件，使學校的遷建工作有了可靠保證。 第四章 辦學規(guī)模及建設規(guī)模 一、辦學規(guī)模 成都 xxxx學校新校園的建設將按國家級重點中專要求規(guī)劃，重點專業(yè)按一流重點中專的標準來建設。辦學總規(guī)模為 4000人以上，一期確定為 2800人，教職工 400人，主要專業(yè)：鐵道施工與養(yǎng)護、工程施工機械運用與維修、公路與橋梁、工業(yè)與民用建筑、市政工程、測量工程技術、建筑經濟管理、電子商務、數(shù)控技術應用、機電技術應用、汽車維修、計算機及應用、物質經 營與管理等十余個專業(yè)。 二、建設規(guī)模及主要建設內容 根據國家對重點中等專業(yè)學校建設的要求，并結合成都 xxxx學校的發(fā)展規(guī)劃，確定成都 xxxx學校一期新校占地面積 188畝，總建筑面積為 65000m2，一期建筑面積為 28000m2。 三、主要建設內容 校園規(guī)劃分為：教學活動區(qū)（含生產實習基地區(qū)）、學生生活區(qū)、行政辦公區(qū)、教師宿舍區(qū)。 主要建設內容為： （一）教學活動區(qū)規(guī)劃 教學樓 教學樓總建筑面積為 6600m2，學生人均建筑面積約為 3平方米。 試驗樓 試驗樓總建筑面積為 3200m2。 實訓基地 實訓 基地總建筑面積為 1800m2。 圖書館 圖書館總建筑面積為 3100m2。 藝體中心 藝體中心總建筑面積為 2200m2。 現(xiàn)代教育中心 現(xiàn)代教育中心總建筑面積為 3700m2。 （二）生活區(qū)規(guī)劃 學生宿舍樓 學生宿舍樓總建筑面積為 20200m2。 教職工及學生食堂 教職工及學生食堂總建筑面積為 2400m2。 浴室 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 浴室總建筑面積為 360m2。 校內商業(yè)供應點 校內商業(yè)供應點 1000m2。 校醫(yī)務室 校醫(yī)務室總建筑面積為 200m2。 輔助用房（鍋爐、配電室等） 輔助用房 總建筑面積為 1000m2。 （三）行政辦公區(qū)規(guī)劃 行政辦公樓 行政辦公樓總建筑面積為 3200m2。 招待所 招待所總建筑面積為 2020m2。 （四）其它用房 其它用房總建筑面積為 1200m2。 （五）教師住宅（未計入總建筑面積） 教師住宅 33000m2，共約 300戶，由教師集資建設，故未列入后述方案。 綜上所述，成都 xxxx學校新校址的占地規(guī)模及建筑規(guī)模相對于 2800人的辦學規(guī)模是適合的，完全符合國家級重點中專的條件和標準。 第五章 規(guī)劃設計方案 一、平面布置 （一）基地位置 成都 xxxx學校新校區(qū)位于成都西北郫縣城南 600米，距成都市三環(huán)路 13公里，基地地塊南側緊靠南北大道，東鄰老成灌公路。地塊平面成鏟形，占地約 188畝。 （二）規(guī)劃指導思想 學校本著“科學、文化、藝術、園林”的規(guī)劃指導思想，使新校具有現(xiàn)代科技的氛圍，歷史與現(xiàn)代文化的縮影，藝術與哲學的表現(xiàn)；有人工湖面和園林式的綠化襯托，在總體規(guī)劃結構上把握與周邊環(huán)境的關系，使之體現(xiàn)新時代社會思想，保持環(huán)境的整體性。注意吸收和借鑒國內一流中專學校建校特點，以高雅、獨特、多層次、全方位的校園空間序列來定位總的格調，創(chuàng)造與人親和、富有韻律，供師 生工作學習及日常生活的主次不同、大小各異的空間環(huán)境，其總體規(guī)劃布局充分體現(xiàn)自身特色，利用自然景觀，創(chuàng)造人文景觀，倡導具有時代氣息的校園新文化。 以傳統(tǒng)文化和藝術特色同現(xiàn)代科學技術相結合作為建筑設計指導思想，并注重運用技術化與智能化設計，以清新典雅的校園環(huán)境和別具一格的建筑群來設計一流的學校校區(qū)。盡可能利用原有地形地貌，以現(xiàn)有的地形設計池塘水泊，把自然環(huán)境與人工環(huán)境有機地融合在一起，形成大的生態(tài)循環(huán)圈，并在單體設計中注重生態(tài)技術的運用。 （三）總平面規(guī)劃 根據中等職業(yè)學校教學環(huán)境特征，本方案采用了單元組團式的 規(guī)劃方式，將校園規(guī)劃分為：教學活動區(qū)、學生生活區(qū)、行政辦公區(qū)、住宅區(qū)、生產實習基地區(qū)。各個功能區(qū)圍繞中心綠地布置，相互之間既相對獨立又緊密聯(lián)系，教學活動區(qū)布置于場地中心相對右側，以獲得優(yōu)良的景觀和相對安靜的教學環(huán)境。緊靠一側規(guī)劃為學生生活區(qū)，生活區(qū)設置學生宿舍、食堂、鍋爐房、洗澡堂、開水房、小賣部等設施。生產實習基地設置在學校南側靠南北大道，可方便今后開展對外服務，同時又不影響教學環(huán)境。 文化活動區(qū)采用集中布置與分散相結合的方式，將大型的體育活動設施和場地（如配置看臺的體育場、游泳池、籃球場、乒乓球場、排球 場、網球場等）集中布置于校區(qū)西側，這樣既 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 便于整體校園動靜區(qū)域的明確劃分，又使大型的體育設施便于養(yǎng)護、維修和管理，同時還便于這些設施和場地社會化使用要求。另外將籃球場、乒乓球場、網球場安排在學校行政辦公區(qū)和運動區(qū)之間，與綠化相結合，可對各區(qū)域作劃分。 （四）主要技術經濟指標 用地平衡表 總 稱一期（畝） 總用地面積 188 （一）建筑用地 其中： 教學活動用地 學生生活區(qū)用地 教職工生活區(qū)用地 行政辦公區(qū)用地 實習實訓基地用地 （二）道路廣場用地 道路用地 廣場用地 停車場用地 運動活動場用地 （三）綠化用地 集中綠化用地 庭院用地 . 湖塘水泊用地 12 （四）其他預留用地 主要技術經濟指標表 （見附表一） 二、建筑設計 （ 一）主體教學樓 教學樓為單廊式，圍繞一個庭院布置，讓整個教學樓沐浴在綠色與陽光之中，庭院的盡端為一充滿雕塑感的圓柱體，設計為庭院中的一個景觀，合班教室就設在這一圓柱體中，庭院中有一游廊貫穿而過，為整個庭院增添了一份動趣，臨近入口的教室設計以新校區(qū)的主脈絡為建筑群的主軸線，各棟教學樓均勻布置，以規(guī)模布局的幾何構圖來體現(xiàn)教學樓布置的形體美，并以其顯著的造型特點形成自身在總體規(guī)劃的中心地位。教學樓平面布局結合成都地區(qū)的氣候特點，教室均為南北向布置，各棟教學樓以邊廊相互連接，連廊貫通每棟教學樓引入自然風，并以此而圍 成若干院落，在每棟建筑端部集中設置大合班教室，其底層架空，即可停放自行車，又由北向南形成又一條斜向軸線，方便交通。建筑造型采用退臺式處理方法，使每棟建筑錯落有致，以多重構架形成屋頂活動空間，方便師生課余活動。并使建筑增添了川西文化特色，圓形屋面及金屬欄桿、構架是展現(xiàn)建筑群體本身高科技特色。 （二）實驗樓 實驗樓考慮與教學樓相對分開布置，由于實驗樓有噪聲，對教學樓有干擾，在實驗樓的布置上要求與教學樓相對分離又要相互聯(lián)系。實驗樓按四至五層設計，實驗樓設置大實驗室兩間，每間 260m2，分別設置專業(yè)教室一間，底盤實 驗室一間。小間實驗共計 27間，每間 120m2。分別設置工程材料實驗室兩間、土力學實驗室一間、地質、內燃機、汽車電學、物理、液壓、金工、機械基礎、電工、工程機械實驗室各一間、電子學兩間，機動十間。設置辦公室 120m2， 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 庫房 320m2。 （三）實訓基地及校辦工廠 實訓基地為學生實習實訓的場所，立足學校開辦的專業(yè)來進行設置，根據學校兩個重點專業(yè)：鐵道工程與機械專業(yè)的特點來進行布置，位置可考慮設置在緊臨實驗樓邊，又與教學樓留有一定距離，以避免對教學樓的影響。校辦廠設置位置應盡可能考慮在南北干道旁邊，方便今后可開展對 外承接維修業(yè)務。機械與鐵道工程專業(yè)的實訓基地應分開設置，機械可設機加工車間、鉗工車間共 600m2，并配設庫房及辦公用房共計 120m2。機械加工車間應充分考慮電力及照明的配置。維修車間門前設置洗車場，停車場約 1200m2。 （四）圖書館 圖書館藏書按十五萬冊設計，擬建兩個書庫：一個社科書庫 800m2，容納 8萬冊圖書，含半開架圖書出納廳， 12個閱覽位。一個自然書庫 700m2，容納 7萬冊圖書，含半開架出納廳，12 個閱覽位。根據國家教委規(guī)定，中專學生閱覽座位占在校生人數(shù)的 16%，按我校在校生人數(shù)為 2400人，應設 384個座位。單個座位按 ，圖書館閱覽室面積應為 578m2，設學生報刊閱覽室 300m2，學生自習室 300m2，教師閱覽室 180m2；工