20xx高三英語教師教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-15 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，確保每一階段教學的精確和高效。 依照新課程的教學體系及考試要求的調(diào)整變化，認真研究手頭的各種參考材料和練習題，精編、精選、精練，以加強訓練的針對性和有效性?！ ?二)努力挖掘四個方面的潛力，提高教學效率 降低教學起點，面向全體學生 依照學生的實際情況，不同根底的學生的高考目的定位，采取不同的教學方法，努力使各個層次的學生在高三的學習中加強動力，學有所得，使教學效果最大化?！ ≌{(diào)優(yōu)教學進度，完善教學環(huán)節(jié) 高三課時緊任務重，在有限的時間內(nèi)讓學生知識、才能大幅度提升，妥善安排教學工作。做到相應的教學進度安排有一定的靈敏性，從學生的學習效果考慮，不盲目趕進度，該快則快，需慢則慢。一切為提高近期和遠期的教學目的效勞?！ 〖訌娊虒W反思，講請教學實效 高三學生的時間無比寶貴，我將努力通過反思教學發(fā)覺教學活動中存在的咨詢題，及時調(diào)整教學方案，主動將教學效果最優(yōu)化作為工作目的。在備課中反思已備內(nèi)容，考慮這堂課如此備在那些方面會給學生在知識方面和才能方面帶來收益，同事要經(jīng)常開展聽課評課工作，指出彼此存在的咨詢題，討論更為合理的方法，互幫互助，共同提高教學質(zhì)量。精心安排復習打算，精心備課，精心設計課堂教學程序，精心修改作業(yè)，精心選擇和評講試題，精心輔導學生。留意防止重教輕學、重講輕練。 倡導精講巧評，提高學習效率 做到三個必講――核心內(nèi)容必講、思路方法必講、疑點難點必講。做到三個不講――學生已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講
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