20xx秋季學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-01-15 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，認(rèn)識(shí)這些形體相應(yīng)的圖形，通過實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)這些形體的一些特征，能正確識(shí)別這些形體。感受并會(huì)比擬一些物體的長(zhǎng)短、大小和輕重。認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)表，通過實(shí)踐初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分類，經(jīng)歷和體驗(yàn)數(shù)據(jù)的搜集和統(tǒng)計(jì)的過程，并完成相應(yīng)的圖表。依照統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)答復(fù)簡(jiǎn)單的咨詢題，能和同伴交流本人的辦法?！ ?shù)學(xué)思想方面：初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)思維的角度觀察事物的方法，如數(shù)出物體的個(gè)數(shù)，比擬事物的多少，比擬簡(jiǎn)單的長(zhǎng)短、大小、輕重等。在數(shù)的概念構(gòu)成過程中開展思維才能，如在認(rèn)識(shí)20以內(nèi)數(shù)時(shí)通過比擬、陳列發(fā)覺這些數(shù)之間的聯(lián)絡(luò)，在學(xué)習(xí)分與合時(shí)開展學(xué)生的有序考慮和分析、推理才能，在認(rèn)鐘表時(shí)進(jìn)展比擬、綜合和推斷等。能用分與合的思想進(jìn)展初步的數(shù)學(xué)考慮，能聯(lián)絡(luò)詳細(xì)情境探究一位數(shù)加、減法，并經(jīng)歷與同伴交流各自算法的過程，正確地、有條理地說明本人的算法；對(duì)可能的過程能作出本人的解釋。在探究簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀、大小和物體之間位置關(guān)系的過程式中，開展空間觀念。感受簡(jiǎn)單的搜集、整理數(shù)據(jù)的過程，具有對(duì)簡(jiǎn)單事物和簡(jiǎn)單信息進(jìn)展比擬分類的認(rèn)識(shí)，具有簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)思想。 處理咨詢題方面：在老師的指導(dǎo)下，從日常生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)覺并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)咨詢題，并能應(yīng)用已有的知識(shí)、經(jīng)歷和方法處理咨詢題；能對(duì)簡(jiǎn)單的幾何體進(jìn)展簡(jiǎn)單的分類，能聯(lián)絡(luò)情境描繪一些物體的相對(duì)位置；能在老
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