20xx班主任專業(yè)能力提升培訓(xùn)會(huì)的心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-15 06:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 效的管理隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)班主任自我解放的重要途徑，也是提高班級(jí)管理的關(guān)鍵因素。賈福梅老師結(jié)合自己豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和切身感悟，針對(duì)如何設(shè)計(jì)主題班會(huì)，給我們指明了方向，點(diǎn)出班會(huì)設(shè)計(jì)的技巧和方法就是要多從實(shí)際出發(fā)，真正解決學(xué)生學(xué)習(xí)和思想的實(shí)際問題。王全樂主任形象生動(dòng)地分析了“學(xué)生管理三境界”，教會(huì)我們班級(jí)管理如何從人治到法治，具體指導(dǎo)如何制定班級(jí)公約，讓班規(guī)校紀(jì)得到學(xué)生的理解和認(rèn)同，成為學(xué)生自覺的行為準(zhǔn)則，讓規(guī)則成為學(xué)生心中一朵最美的花朵。張建濤老師教我們“做一名成長(zhǎng)型教師”，要具備七種重要能力，其中最重要的就是學(xué)習(xí)力和轉(zhuǎn)化力。這些精彩的講座各有側(cè)重，但都是圍繞班級(jí)管理的重要問題展開深入精辟的分析，既有理論指導(dǎo)，也有典型案例，對(duì)我以后的班級(jí)管理具有很好的指導(dǎo)作用。
我作為一名年輕的班主任，相比經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任，深感差距很大，需要學(xué)
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