20xx教研組年工作參考計劃范文2)(編輯修改稿)
2025-01-15 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間挪作它用。開展教學狀態(tài)分析，研究新課程背景下教學治理和課堂教學常規(guī)，確保學科教學的平衡開展，穩(wěn)固和深化素養(yǎng)教育成果。 一、教材簡析： 本冊教材秉承了前九冊培養(yǎng)興趣、文化積累、學會學習、整體推進的總特點，從選編課文、設(shè)計活動、安排練習等各方面拓寬并深化了學習內(nèi)容。本冊共10個單元，單元主題分別為：龍、書、禮物、真誠、勞動、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯?。每個單元仍然由主體課文和語文天地兩部分組成，以保持教材的連接性?！ 《W情分析： 全班有學生51人，根底知識較結(jié)實，閱讀才能較弱，寫作水平有待提高，有個別同學不按時完成作業(yè)，上課不認真聽講，需要加強學習目的和學習態(tài)度的教育，提高他們學習語文的興趣，爭取在現(xiàn)有根底上有所進步。 三、教材目的和要求： 穩(wěn)固漢語拼音，借助拼音識、閱讀、學習一般話 接著學寫鋼筆，要求正確、端正、整潔。毛筆臨帖，要求坐的姿態(tài)、握筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成認真寫的的適應?！ ∧苷_、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課
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