20xx教案人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-15 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。(3)通過與生活結(jié)合(日記)、與閱讀結(jié)合(仿寫、續(xù)寫、補(bǔ)寫等)、與活動(dòng)結(jié)合等途徑激發(fā)學(xué)生寫作的積極性。(4)以認(rèn)真閱讀為前提、感受為主，抓重點(diǎn)寫，留意錯(cuò)別字和病句，提出評(píng)語的語言要求。用典型引路，能夠比照修正，能夠小組討論，使修正成為生動(dòng)、主動(dòng)、制造性學(xué)習(xí)的過程。修正本人的習(xí)作，并主動(dòng)與別人交換修正，做到語句通暢行款正確，書寫標(biāo)準(zhǔn)、整潔。口語實(shí)際(1)與人交流能尊重、理解對(duì)方。(2)樂于參與本人的意見。(3)表達(dá)要有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。綜合性學(xué)習(xí)(1)制訂能夠?qū)嵭械男〗M活動(dòng)打算，要求：①可實(shí)行，能應(yīng)用。②有時(shí)間安排和分工。③打算制訂后要檢查實(shí)行情況并及時(shí)進(jìn)展修正。(2)自始至終要突出學(xué)生的自主性，強(qiáng)調(diào)合作精神。結(jié)果是否美麗不是最重要的，最重要的是學(xué)生的主動(dòng)精神、制造性和合作認(rèn)識(shí)，是提出咨詢題、分析咨詢題、處理咨詢
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