20xx教案送東陽(yáng)馬生序講析(編輯修改稿)
2025-01-15 05:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室”，“德隆望尊”也確實(shí)是德高望重，這是概括性的評(píng)價(jià)，然后用學(xué)生擠滿屋子這一情景進(jìn)一步襯托渲染，說(shuō)明這位教師確實(shí)有學(xué)咨詢、有知名度。但是，即便是請(qǐng)教的人非常多，教師也沒(méi)有“稍降辭色”，言辭、態(tài)度非常嚴(yán)肅，絲毫也不隨意。這是用的反襯手法。而寫(xiě)教師嚴(yán)峻又是為了突出作者求師的誠(chéng)懇。因此，接下來(lái)的第二點(diǎn)是寫(xiě)平時(shí)請(qǐng)教教師的情景，“立侍左右”，“俯身傾耳”，生動(dòng)地表現(xiàn)了他的忠誠(chéng)和尊敬的態(tài)度。第三點(diǎn)是寫(xiě)教師發(fā)怒時(shí)他請(qǐng)教的情景，“色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)”，態(tài)度更加謙和，以致于不敢出聲。這里的兩個(gè)“愈”字，相當(dāng)傳神?！百蛊湫缾偅瑒t又請(qǐng)焉”，等到教師快樂(lè)的時(shí)候，又接著請(qǐng)教。這一層是寫(xiě)求師難。第三層主要寫(xiě)求學(xué)的艱辛情況。作者選取了一個(gè)特定情景加以描寫(xiě)?！柏?fù)篋曳屣，行深山巨谷中?！薄柏?fù)篋曳屣”，背著書(shū)箱，拖著鞋子，說(shuō)明窮苦；“深山巨谷”，說(shuō)明路途險(xiǎn)峻。窮冬、烈風(fēng)、大雪，分別從季節(jié)
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