20xx幼兒園園本培訓(xùn)參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-15 02:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師的自我涵養(yǎng)、根本技能、知識構(gòu)造的更新和提高都有非常大的促進(jìn)作用。 四、園本培訓(xùn)目的 1．以基于農(nóng)村資源融入集體教學(xué)，提升老師的教學(xué)實踐才能為載體，指導(dǎo)老師有效地開展教學(xué)實踐活動，逐步提高老師對農(nóng)村資源的開發(fā)和利用、制造性運用教材、有效生成活動的才能?！ ∞r(nóng)村資源融入集體教學(xué)研究的主體，不是旁觀者，不是陪襯，而是真正的研究者、親身體驗者，推進(jìn)老師對教育教學(xué)理論的渴求、學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提升老師教育教學(xué)理論水平。 3．以農(nóng)村資源融入集體教學(xué)為研究主體，注重開掘老師的實踐智慧，老師的團隊協(xié)作精神，注重發(fā)揮老師集體的教育合力，在設(shè)計活動、施行活動、反思活動的過程中促進(jìn)老師個體專業(yè)化開展?！ ∥?、培訓(xùn)對象及方式 培訓(xùn)對象：全體在職老師 培訓(xùn)方式：采取以集中參與式、老師的自我反思為主的多種培訓(xùn)方式。包括專題學(xué)習(xí)、主題研討、案例教學(xué)、教學(xué)觀摩、協(xié)作交流等?！ ×?、培訓(xùn)內(nèi)容 （一）教育理論學(xué)習(xí)
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