20xx小學(xué)一年級音樂教師工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-15 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 音的高低。比擬同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比擬各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差異。 三、欣賞部分 培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞適應(yīng)。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感受。逐步體會旋律、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱烈、爽朗、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進展曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征?！ 〗虒W(xué)分析 在低年級的音樂教學(xué)中，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。因此，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該留意以下幾點的施行 愉悅性 在教學(xué)過程中，不管是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的歡樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及制造音樂的活動中去?！ ∷囆g(shù)性 我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進展審美教育和品德教育?！ ”緦W(xué)期在上課同時我要留意加強穩(wěn)固音高概念、穩(wěn)固學(xué)生對音的高低、強弱、長短的感受。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)留意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)拍甚至歌詞，開展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)才能和自編才能。為今后學(xué)習(xí)打下堅實根底?！ ⌒W(xué)一年級音樂老師工作打算范文3 面對新學(xué)期的到來，我真正體會到了肩負重擔(dān)的感受，相反，卻給了我更進一步搞好工作的動力，為了工作的有序開展，使個人工作和學(xué)校工作同時起飛，
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