20xx家長會關(guān)于教育孩子交流家長(編輯修改稿)
2025-01-15 00:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，但她不是我，她是個獨立的個體，她需要本人去體驗，去安排，去做她想做的事，從本身的實踐中去學(xué)習(xí)去感受去汲取去改正去進(jìn)步。
因此，我決定權(quán)利下放。決定讓本人變得懶散。我先找女兒談，告訴她，她已經(jīng)長大了，能夠本人獨立的治理本人了，獨立安排本人的事情。因此，我找了本本子，讓她寫每天的計劃，由于每天到家的時間不會非常固定，因此都是到家之后看實際時間實際的作業(yè)量再定計劃，幾點到幾點是寫回家作業(yè)，之后是晚飯時間，復(fù)習(xí)時間，畫畫時間，游戲時間，洗澡時間和床上閱讀。每天一制定，同時按照這個時間嚴(yán)格執(zhí)行。所以可能會由于各種緣故在某個環(huán)節(jié)上超時了，我的態(tài)度是，保證質(zhì)量的前提下，你能夠適當(dāng)變動時間，也能夠爭取時間，也確實是說，你作業(yè)完成的快，多出來的時間你能夠自由支配，你每個環(huán)節(jié)加快速度各多5分鐘，也確實是意味著你能夠多出30分鐘的時間來做你想做的任何事情，那是你的時間，和我無關(guān)。而一個環(huán)節(jié)用了過多的時間，那就用你的游戲時間去補。(我這也是抓她的軟肋，一般她都不希望游戲時間被占用)。
關(guān)于這個每天一計劃，我是如此想的：她之因此做事慢悠悠渾渾噩噩，確實是目的不明確，她不明白本人要做什么，只是你讓我做，我才做。而制定計劃之后，什么時候要做什么，就非常清晰了，做事有條理了，思路也就明晰了。有了計劃，時間也就不會顯得那么倉促了，按部就班，到什么點做什么事，也不會丟三落四。小孩也能養(yǎng)成凡事計劃，有條有理的習(xí)慣
實行每日一計劃后，我就放手讓小孩自主學(xué)習(xí)，我告訴她：成績好，那是你努力的結(jié)果，臉上有光的是你，不是我。成績不好難為情的是你，不會是我。你能夠選擇讓本人變得優(yōu)秀，你也能夠選擇讓本人變成差生，這些都取決于你，不是我。因此，如今的聽寫，我不參與，我只是偷
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