20xx口腔醫(yī)學實習參考心得體會5篇(編輯修改稿)
2025-01-14 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，關于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不明白 。在這個科還有特別多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護理特別緊張，生怕把病人給弄疼了，又怕本人給病人清洗的不潔凈，通過本人一點一滴的學習，本人也做的越來越純熟。盡管，實習的過程是艱苦的，但我們學習的內(nèi)容在不斷充實深化，知識也在不斷的穩(wěn)固增長。從點滴做起，從根底護理、清潔鋪床做起，持之以恒?！ 皯B(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)本人對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗?！ 】谇会t(yī)學實習心得體會(3) 實習了半年，在福田醫(yī)院的日子，有累，有苦，有快樂，有失落，有失去的，同時也有更多獲得。 半年的時間里，我深化我理解到醫(yī)生的精深技藝，護士的周到效勞，病人的呵護需求，求學的永無止境。我更加理解醫(yī)學的挑戰(zhàn)性，猜測、推斷、排除……也正是如此復雜的考慮表達了醫(yī)學的無限魅力?！ 倎淼娇谇婚T診時，我先跟著護士四處轉悠，先把門診的里三圈外三圈給弄得明明白白，還要把科室的所有材料、儀器記住。之后，我們各自安排了帶教教師。我不明白的，提出咨詢題，教師便會明晰明了的講解給我聽。我沒咨詢的，教師也會將重點知識、操作要點告訴我，提示我什么改留意，什么能做，什么不能做。 一到科室，我便摩拳擦掌，什么都想動手操作，但是教師都是從不放手到放手逐步過度的，我便開場最根本的“觀摩學習”。我們醫(yī)院口腔門診最常見的病例便是根管治療和補牙。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞，而他們用的器械大部分也是特別小的特別精細的，必需要手特別巧才能完成如此的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去特別多牙膠尖和其他材料。教師們的操作特別嫻熟，就能夠在細細的根管里活動自如，靈敏地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些蔚為大觀了。我暗自立志要做個如此優(yōu)秀的醫(yī)生?！ u漸上手以后，我開場慎重地開展一系列臨床操作。記得第一次給一個病人補牙，我用了跟牙齒顏色特別接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應的地點，再用工具按照牙齒本來的形態(tài)，屢次修飾、從各個角度查看調磨。最后做出來的牙齒我特別滿意，更重點的是，當病人拿起鏡子來看時，他說“醫(yī)生剛剛補的是哪顆牙?”如今的我，終于體會到身為醫(yī)生的榮耀! 然而也有時候我們不被病人認可。有
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