20xx初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-14 22:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 候，他總是愉快地告訴我他的老師。周老師在課堂上詼諧的話語(yǔ)，侯老師甚至不需要在課堂上打開課本，鄭老師對(duì)小孩們溫順的贊美讓我感到特別幸運(yùn)能進(jìn)入7 (12)班。我們老師的工作太細(xì)致和完滿了！我的小孩最不喜愛(ài)的是上語(yǔ)文課。當(dāng)他回家學(xué)習(xí)時(shí)，他要么靜靜地閱讀，要么小和尚念經(jīng)。他不得不處理差事，答復(fù)直截了當(dāng)?shù)恼髟冾}而不表示感激。如今在周老師的妨礙下，他喜愛(ài)大聲朗讀課文。他讀的文章總是充滿感情和節(jié)拍。閱讀時(shí)，我學(xué)會(huì)了一些答復(fù)下列征詢題的技巧。我對(duì)他的變化感到快樂(lè)。他說(shuō)他如今特別喜愛(ài)語(yǔ)文課。過(guò)去，我最關(guān)懷的是數(shù)學(xué)，這是小孩的強(qiáng)項(xiàng)。為了提高小孩，我不斷在尋找合適小孩的測(cè)試類型的信息，以便小孩能看到越來(lái)越多的東西。如今，侯先生已經(jīng)做了特別多工作，并一起訓(xùn)練了各種測(cè)試類型。尤其是當(dāng)我看到侯先生在考試中傳下來(lái)的試卷時(shí)，我確實(shí)覺(jué)得老師對(duì)小孩們特別投入。我往常不斷用英語(yǔ)做歸納和整理。如今在每個(gè)單元完畢時(shí)，鄭先生將會(huì)發(fā)出歸納知識(shí)的要點(diǎn)。我能想到的，我想不到的，老師們已經(jīng)想到了。能夠說(shuō)，老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。事實(shí)上，沒(méi)有多少事情需要我們的父母去做。我如今正在做兩件事。一是做好輔助工作。老師要求的軟作業(yè)是催促小孩完成。另一種是在每個(gè)階段對(duì)小孩的征詢題進(jìn)展分類，如此小孩在復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠看得特別清晰，這不僅有利于穩(wěn)固，也節(jié)約了小孩的時(shí)間。我經(jīng)常想起周老師的話:教育關(guān)注小孩今后的幸福。過(guò)去，我太注重小孩的學(xué)習(xí)，但不太注重小孩性格的培養(yǎng)。今后，我也會(huì)協(xié)助小孩們?cè)谶@些方面提高本人，如此小孩們就能夠有認(rèn)識(shí)、有效率地學(xué)習(xí)，自信地生活在陽(yáng)光下。能夠?qū)W會(huì)游玩，健康成長(zhǎng)！作為父母，我們應(yīng)該明白我們的立場(chǎng)。我們是弓，小孩們是射向遠(yuǎn)方的箭。小孩們能夠走本人的路，走本人的路。鞠躬是為了協(xié)助小孩掌握方向。因而，我們應(yīng)該在射箭時(shí)把我們的力量變成興奮劑，如此我們的小孩就能由于我們飛得更高更遠(yuǎn)，就像箭有弓和更大的力量一樣。范文2親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)，下午好！我是七年級(jí)(一班)鄧宇的父母。我特別感激學(xué)校和老師給我們的父
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