20xx全鎮(zhèn)青年教師培訓(xùn)參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是精神；是精神；鼓舞賞識是精神；價值期望是精神；有幸福感是一種精神；樂觀自信是一種精神；履行職責(zé)是精神；學(xué)會感恩是精神；創(chuàng)立引領(lǐng)是精神；張弛有道是精神；和諧共融是精神；領(lǐng)先垂范是精神；交流合作是精神；博采眾長是精神；獨(dú)樹一幟是精神；英勇無畏是精神；敢于挑戰(zhàn)是精神；胸襟坦蕩是精神；質(zhì)疑發(fā)覺是精神；處理咨詢題是精神，士為知己者死是精神；感化入微是精神；鍥而不舍是精神；持之以恒是精神；夢想成真是精神；厚積薄發(fā)是精神） 這些精神多是在默默中、不知不覺中進(jìn)展著，教育的精神是一種漂亮，教育的漂亮是一種心情，是不知奉獻(xiàn)而在奉獻(xiàn)的心情，是不知追求而在追求的心情，是不知執(zhí)著而在執(zhí)著的心情，是一種靠近你暖和我的心情?！ W(xué)習(xí)力、考慮力 哲人說：僅有知識的人，看一塊石頭確實是一塊石頭，一粒沙子確實是一粒沙子。有思想、有視野、有智慧的人，他能從一塊石頭里看到風(fēng)景，從一粒沙子里發(fā)覺靈魂。 葉瀾教授說：一個老師寫一輩子教案不可能成為名師，假如一個老師寫三年教學(xué)反思，就有可能成為名師?！ ≌動揽嫡J(rèn)為，老師要有靜心走進(jìn)閱讀世界，有勇氣做本人可以改變的事，有恒心去記錄教育生活的點(diǎn)滴，一定要有夢想去引領(lǐng)繁忙而平凡的今天。 青年老師不要做照本宣科的、學(xué)而不思的、思而不用的教書匠，要努力成為學(xué)者型、研究型、思想型、專業(yè)型、實踐型的教育者。要建立和培養(yǎng)本人的教學(xué)主張。要可以跳出教育看教育，跳出老師看老師，跳出學(xué)?？撮_展，跳出課堂看效率，跳出教育者看小孩
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