20xx中學(xué)年度第一學(xué)期科研室工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)學(xué)校教科研后備力量，做好青年老師的立項(xiàng)與結(jié)題工作，鼓舞青年老師參加10月份崇明縣組織的青年老師課題立項(xiàng)。爭取作到青年老師人人有課題、人人有研究、人人有成果?！ ∽龊贸缑骺h第四屆老師教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)選的有關(guān)工作。積極完成教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)審的宣傳、發(fā)動(dòng)、初評(píng)、送評(píng)工作，鼓舞廣大老師積極參加老師科研成果的申報(bào)和參加評(píng)比。對老師申報(bào)評(píng)審的成果，教科室要認(rèn)真予以指導(dǎo)和修正。于年內(nèi)出版學(xué)校的教育科研成果專集，并逐步提高科研成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)力度。 抓好學(xué)校龍頭課題的研究施行工作。我校的龍頭課題是《在普職一體學(xué)校創(chuàng)立有利學(xué)生個(gè)性開展的和諧校園的實(shí)踐研究》，盡管是校長和科研室依照學(xué)校的實(shí)際情況提出來的，但是這并不意味著研究僅僅是校長和科研室的事情，校長和科研室只是為學(xué)校的開展指明了方向，詳細(xì)的實(shí)踐工作依然需要廣大老師的參與和豐富。只有建立在廣大老師的根底上的龍頭課題才是有生命力的，才是有效的，才是真實(shí)的。
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