20xx推開(kāi)幸福門(mén)感恩的心主題班會(huì)說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-01-14 22:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)的參與活動(dòng)。（三）個(gè)性開(kāi)展的策略：學(xué)生在原有生活經(jīng)歷的根底上，通過(guò)對(duì)照反思本人與父母的行為，每個(gè)學(xué)生都得到了個(gè)性化的開(kāi)展。（四）探究體驗(yàn)的策略：通過(guò)多媒體播放故事、音樂(lè)等材料，激發(fā)學(xué)生的體驗(yàn)；同時(shí)，學(xué)生在看，聽(tīng)，說(shuō)、唱的探究過(guò)程中也獲得了體驗(yàn)。六、說(shuō)活動(dòng)流程：（一）自主活動(dòng)流程：（我指導(dǎo)學(xué)生從五個(gè)方面搜集信息,讓學(xué)生自愿參與本人喜歡和特長(zhǎng)的小組,并給本人的小組命名:記事小組、故事小組、名言小組、歌唱小組、建議小組）記事小組：記本人感恩父母的事情。 故事小組：搜集感恩父母的故事。名言小組：搜集感恩父母的名言。歌唱小組：學(xué)唱歌唱父母的歌曲。建議小組：寫(xiě)感恩父母的建議書(shū)。（二）集中活動(dòng)流程：創(chuàng)設(shè)情境。師：課前同學(xué)們已經(jīng)搜集到了信息，教師也搜集到了一些。（1）多媒體播放錄音：故事《沉香救母》。 （2）多媒體播放錄像：中心臺(tái)少兒公益廣告《媽媽洗腳》。（3）過(guò)渡：你們搜集到了什么信息？拿出來(lái)和大家交流交流。[通過(guò)視聽(tīng)的直觀激發(fā)，能初步調(diào)動(dòng)學(xué)生的感恩情懷,為下面的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)輕松的情境。]小組合作。教師如此提示：
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