20xx高中音樂鑒賞課德彪西教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-14 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對比法 、遷移表現(xiàn)法 、討論法 五、學(xué)法:根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)，采用探究性音樂學(xué)習(xí)法 、參與音樂體驗法、小組合作法。
六、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體教學(xué)課件 鋼琴 音響設(shè)備 七、教學(xué)過程 （—）設(shè)計思路 ：本節(jié)的總體教學(xué)指導(dǎo)思想：“以學(xué)生為本，充分挖掘探究性音樂學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生自主收集整理相關(guān)資料。
以音樂為本，在體驗聆聽的基礎(chǔ)上，設(shè)計具有探究性還有啟發(fā)性的問題，進(jìn)行討論交流， 并用多種形式表達(dá)鑒賞體驗。整個學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)了師生雙向互動和教學(xué)相長的過程。
（二） 本節(jié)課的教學(xué)流程設(shè)計是： 導(dǎo)入新課，揭示主題→交流探討，展示主題→走進(jìn)音樂，深化主題→拓展探究，表現(xiàn)（拓展）主題→歸納總結(jié)，升華主題。
（三） 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課，揭示主題 創(chuàng)設(shè)情景：播放張雨生《大海》音樂片斷。請學(xué)生用一些詞或句描述印象中的海。
播放德彪西交響音
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