20xx確定位置(編輯修改稿)
2025-01-14 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。
師：抽生回答自己在第幾列第幾行，錯(cuò)了的可以站講臺(tái)上去體驗(yàn) （4）抽象出格子圖，讓位置描述更直觀 師：抽生描述小紅在第幾列第幾行。小娟呢？小強(qiáng)呢？ 生：小紅在第3列第2行，小娟在第5列第4行，小強(qiáng)在第1列第3行 師：將實(shí)際的生活場(chǎng)景抽象成這樣的格子圖，可以讓我們?cè)诿枋鰰r(shí)更直觀。一列就是一條豎線，一行就是一條橫線。小紅就應(yīng)該在這個(gè)交叉點(diǎn)位置，接著我們?cè)诿恳涣械南逻厴?biāo)列數(shù)，在每一行的左邊標(biāo)行數(shù)。下面這排數(shù)字代表著列數(shù)，而左邊這些數(shù)字則代表著行數(shù)?，F(xiàn)在說(shuō)小紅在第幾列第幾行？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)（板書(shū)） 生：第3列第2行 （1）出示黑白棋子圖 師：以比賽的方式寫(xiě)出各棋子在第幾列第幾行，計(jì)時(shí)1分鐘 師：寫(xiě)了幾個(gè)？ 生1：4個(gè) 生2：3個(gè) 生3：3個(gè) 師：寫(xiě)得少得同學(xué)是因?yàn)椴恢浪鼈兊奈恢脝?？不是，只是?xiě)不贏。為了能提高大家的記錄速度，我們聰慧的數(shù)學(xué)前輩們將這樣第幾列第幾行的表達(dá)簡(jiǎn)化了，那就是數(shù)對(duì)，接下來(lái)我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這個(gè)新朋友吧。
（2）認(rèn)識(shí)數(shù)對(duì) 師：數(shù)對(duì)顧名思義，數(shù)字是
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