20xx教學工作參考總結(jié)文藝部部長期末個人工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-14 05:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會這個標桿嚴格要求本人、時刻留意本人的形象，再創(chuàng)佳績! 文藝部能有現(xiàn)在得成績確實離不開大家的支持與協(xié)助，感激大家對我們的包容和鼓舞，相信在將來的一年我們會相處的更加融洽，合作更加愉快! 像丁老師說的“大學四年能浪費非常多時間，但也能做非常多事!” 在此，我想說，確實非常感激學生會對我的信任，感激丁老師對我的培養(yǎng)…… 學生會里，歡樂遠遠大于辛苦! 20xx年文藝部部長期末個人工作總結(jié)范文 本年度，我從事八(4)班的物理教學工作。物理是一門傳統(tǒng)學科，但關(guān)于我來說卻是新興的知識。在前幾年的教學中，我主要從事的是科學課的教學。關(guān)于專業(yè)的物理知識，我掌握得并不扎實和全面。為了順利開展八年級的物理教學工作，我努力專研教材，與宗敏、張云龍等老師互相協(xié)助，互相學習，共同提高?！ 腦X年起，我校開場大力推行“一主多輔互動式”課堂教學方式，學生開展小組合作學習。我們的課堂，知識教學變成了三方面組成：教科書及教學參考書提供的知識、老師個人的知識、師生互動產(chǎn)生的新知識。我們老師不再只是傳授知識，老師個人的知識也被激活，師生互動產(chǎn)生的新知識的比嚴重大增加。老師從課堂傳輸知識的權(quán)威到平等參與學生的研究，從知識的傳遞者到學生學習的促進者、組織者和指導者，彼此構(gòu)成一個真正的“學習共同體”，我們的教學過程不只是忠實地執(zhí)行課程計劃(方案)的過程，而且是師生共同開發(fā)課程、豐富課程的過程，教學真正成為師生富有個性化的制造過程。 反思是老師以本身的活動為考慮對象，對本人的行為，決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果，進展審視和分析的過程，是一種通過提高參與者自我決策水平來促進才能開展的途徑。平時，我們學校非常注重教學反思，我們在每節(jié)課后都進展認確實反思。我想，注重教育教學的細節(jié)和過程，做到事前計劃設(shè)計，事后反思總結(jié)，并著眼于課堂教學，把課堂教學作為教學科研的打破和主戰(zhàn)場對提高
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