20xx教學(xué)工作參考總結(jié)文藝部部長(zhǎng)期末個(gè)人工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-14 05:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)這個(gè)標(biāo)桿嚴(yán)格要求本人、時(shí)刻留意本人的形象，再創(chuàng)佳績(jī)! 文藝部能有現(xiàn)在得成績(jī)確實(shí)離不開大家的支持與協(xié)助，感激大家對(duì)我們的包容和鼓舞，相信在將來的一年我們會(huì)相處的更加融洽，合作更加愉快! 像丁老師說的“大學(xué)四年能浪費(fèi)非常多時(shí)間，但也能做非常多事!” 在此，我想說，確實(shí)非常感激學(xué)生會(huì)對(duì)我的信任，感激丁老師對(duì)我的培養(yǎng)…… 學(xué)生會(huì)里，歡樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于辛苦! 20xx年文藝部部長(zhǎng)期末個(gè)人工作總結(jié)范文 本年度，我從事八(4)班的物理教學(xué)工作。物理是一門傳統(tǒng)學(xué)科，但關(guān)于我來說卻是新興的知識(shí)。在前幾年的教學(xué)中，我主要從事的是科學(xué)課的教學(xué)。關(guān)于專業(yè)的物理知識(shí)，我掌握得并不扎實(shí)和全面。為了順利開展八年級(jí)的物理教學(xué)工作，我努力專研教材，與宗敏、張?jiān)讫埖壤蠋熁ハ鄥f(xié)助，互相學(xué)習(xí)，共同提高。 從XX年起，我校開場(chǎng)大力推行“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)方式，學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)。我們的課堂，知識(shí)教學(xué)變成了三方面組成：教科書及教學(xué)參考書提供的知識(shí)、老師個(gè)人的知識(shí)、師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識(shí)。我們老師不再只是傳授知識(shí)，老師個(gè)人的知識(shí)也被激活，師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識(shí)的比嚴(yán)重大增加。老師從課堂傳輸知識(shí)的權(quán)威到平等參與學(xué)生的研究，從知識(shí)的傳遞者到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者，彼此構(gòu)成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”，我們的教學(xué)過程不只是忠實(shí)地執(zhí)行課程計(jì)劃(方案)的過程，而且是師生共同開發(fā)課程、豐富課程的過程，教學(xué)真正成為師生富有個(gè)性化的制造過程?！ 》此际抢蠋熞员旧淼幕顒?dòng)為考慮對(duì)象，對(duì)本人的行為，決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果，進(jìn)展審視和分析的過程，是一種通過提高參與者自我決策水平來促進(jìn)才能開展的途徑。平時(shí)，我們學(xué)校非常注重教學(xué)反思，我們?cè)诿抗?jié)課后都進(jìn)展認(rèn)確實(shí)反思。我想，注重教育教學(xué)的細(xì)節(jié)和過程，做到事前計(jì)劃設(shè)計(jì)，事后反思總結(jié)，并著眼于課堂教學(xué)，把課堂教學(xué)作為教學(xué)科研的打破和主戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)提高
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