20xx技校班主任工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-14 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他們是肯做的，或者說至少他們做了，那么這確實是我們希望的，學生充分注重了德育積分，有什么不好呢! 二、如何標準學生的行為，使之符合我們的要求 再一個確實是學生的行為。盡管我們的希望是學生遵章守紀，刻苦學習。但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的方法完全一致?？傆心敲葱┤藭捎谌绱四菢拥氖虑榇虼虿吝吳?。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭吵了，后天又如何如何了。特別是喧嘩?！ 『枚鄷辖虒覀冋f“以德抱怨”，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德!”孔子說的特別明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”。我們的學生，你希望他“以德報怨”那更是不可能了。我只要求他們，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比方說告訴老師，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動?！ 『迷谖易屗麄儤?gòu)成了兩個方法。一是德育積分特別重要，而且我一貫做到賞罰明晰。
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