20xx教學(xué)工作參考總結(jié)中專班級期末工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-14 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )、沒有樹立正確的人生觀、價值觀。通過平時上課觀察、下課調(diào)查，非常多學(xué)生沒有跟上老師上課的步驟，作業(yè)沒有及時完成或者抄襲，上課講話、昏昏欲睡，下課就生龍活虎，或者和異性同學(xué)傳紙條，談戀愛。說明這部分同學(xué)沒有正確的人生態(tài)度，過一天算一天。糾正這部分同學(xué)的生活習(xí)慣顯然是必要的。培養(yǎng)正確的人生態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣需要紀(jì)律的約束，最終能使學(xué)生收益終身?！ 。瑘F結(jié)奮進的班風(fēng)?！ “嗉w是學(xué)生集體共同的學(xué)習(xí)活動的組織方式，在教育過程中班集體具有組織功能，關(guān)于集體中的個人來說，是一種宏大的教育力量，具有不可替代的獨特、微妙的教育功能，具有在集體建立中培養(yǎng)和開展個性的功能?？梢?，良好的班級風(fēng)氣能促進學(xué)生的健康開展，反之，則助長學(xué)生的惡習(xí)?！ 淞⒘己玫陌囡L(fēng)是新生開學(xué)之后班主任的重?fù)?dān)之一。要讓一盤散沙凝聚為一股積極向上，團結(jié)奮進的力量并不容易。首先，制定一套約束同學(xué)不良習(xí)慣，改正不量風(fēng)氣的公約勢在必行?！皣袊?，班有班規(guī)”。將班級同學(xué)的常規(guī)情況進展量化評比，并將常規(guī)排名作為期末的操行等級、評優(yōu)的根據(jù)之一。在所制定的班級公約約束下，大部分同學(xué)依然非常在乎本人在班級里面常規(guī)分?jǐn)?shù)的排名的，從而構(gòu)成了一種你追我趕的風(fēng)氣。其次，充分利用每次班會課。班會課是整個班集體進展思想交流，優(yōu)勢互補的良好方式。我班同學(xué)經(jīng)常在上班會課的時候非常活潑。方式有個人或小組發(fā)言、辯論、競賽、游戲等。內(nèi)容則是圍繞學(xué)校政教德育為主題，參考同學(xué)們平時的日常學(xué)習(xí)、生活中比擬關(guān)懷或者敏感的話題。如：快速習(xí)慣環(huán)境的重要性和好處。注重小事情。開玩笑。中專生應(yīng)該談戀愛嗎。人活著為了什么。擅長時間治理。如何面對挑戰(zhàn)。誰該被淘汰。做人要不要太愛面子。人際關(guān)系......這些咨詢題跟他們的生活息息相關(guān)，能夠引起他們的興趣。同學(xué)們加以考慮，進展交流，不但鍛煉了本人的口才，而且讓他們理解在班級里面有多少個觀點跟本人一樣的“知己”，多少個觀點相反的“異己”。班主任能夠通過如此的班會課理解個體學(xué)生的心理是否健康和主導(dǎo)班級主流的是否是良好的主流，對不好的主流應(yīng)該加以遏
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