20xx年基礎(chǔ)教研室年度工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-14 02:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教員由純確實以教授常識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘嘀查T生的才能為主，充分表現(xiàn)了門生的主體，讓門生真正成為進修的仆人，從而激起門生的進修樂趣，提高了講堂教學(xué)工作服從,同時，優(yōu)化了教員。2．加強教員對現(xiàn)代化手藝的使用。為了順應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)工作的需求，我們招呼教員應(yīng)用現(xiàn)有前提進修網(wǎng)頁制造和計算機手藝及課件制造。爭奪可以或許本人制造網(wǎng)頁，本人制造課件。在前提成熟時，應(yīng)用課件教學(xué)工作。3．積極構(gòu)造教員列入優(yōu)良課評選活動，進步講堂教學(xué)工作程度。四． 實抓講堂教學(xué)工作，促教導(dǎo)教學(xué)工作革新根底課教學(xué)工作的主渠道是講堂教學(xué)工作，教員認識的進步，觀點的改變，終究要經(jīng)由過程講堂來實踐。是以，加強教員對講堂教學(xué)工作研討，就顯得尤其首要。五、教研事情教研活動是教學(xué)工作要領(lǐng)革新的一個首要環(huán)節(jié)、一種首要手法。教研活動的首要特點是：轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)工作要領(lǐng)，應(yīng)用新的教學(xué)工作理念，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資本舉行小組探求的分工進修，教員鼓舞性的講堂評估言語激發(fā)了門生進修的積極性，培養(yǎng)了門生的自學(xué)才能。經(jīng)由過程教研
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