20xx年關(guān)于高中教師年終個人工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-14 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多煽動勉勵，少品評，從門生角度去明白得他們，使他們脫節(jié)自大，重拾自負(fù)。對蕩子，既往不咎，一視同仁，以愛動其心，以言導(dǎo)其行，擅長制造他們的閃光點，以和氣之心，細(xì)膩地做好思維事情。本班的吳同硯，前次在路上見到我，還千謝萬謝先生昔時對他的輔導(dǎo)迷津，道出昔時起勁掩飾的事情真相。激情，涌動在三尺講臺上，讓門生感遭到進(jìn)修的興趣。三尺講臺雖小，但它是教導(dǎo)奇跡的意味。為了這個奇跡，我傾瀉了滿腔的激情。我一走進(jìn)課堂，常有門生說：“先生你真精神”，“先生你真歡樂”，“先生你笑得真順眼”。或征詢：“先生你笑甚么”?我說：“我天天帶著好心境來，為的是你們天天也有好心境?！敝v堂維系著我的性命，講堂是完成我的代價的平臺，給門生上課時我總有抑制不住的激情。課堂上，我面帶笑容，揮灑自假設(shè)，頓挫抑揚(yáng)，別有魅力，憑著教導(dǎo)的激情、教導(dǎo)的自發(fā)和教導(dǎo)的內(nèi)功，點燃了門生常識、聰明和情緒的火花。課堂上
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