20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核個人參考總結(jié)四篇范文(編輯修改稿)
2025-01-14 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他們認識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。如此，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我認識力度一部分。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作?！ 『筮M生通常存在特別多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補課，把他們往常學(xué)習(xí)的知識斷層補充完好，如此，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。通過一學(xué)年的努力教學(xué)，我班獲得了好成績?！ 《?、存在的缺乏 存在的缺乏是，全班學(xué)生掌握的知識還有特別大的差異。有幾個學(xué)生還沒到達優(yōu)秀。這些都有待以后改良。力求全部到達優(yōu)秀?！ ∪?、改良措施 狠抓學(xué)風(fēng)。我班上課的時候比較認真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有個別的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的征詢題不敢征詢教師，作業(yè)找別人的來抄，如此就嚴峻阻礙了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里倡導(dǎo)一種認真、務(wù)實的學(xué)風(fēng)，嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。成績差的學(xué)生，我會找來理解緣故，有些是不感興趣，有些是沒有努力去學(xué)，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學(xué)習(xí)目的，時時催促他們，協(xié)助他們，我就協(xié)助他們找出適宜本人的學(xué)習(xí)方法，分析緣故，鼓舞他們不要害怕失敗，要給本人決心，同時要在平時多讀多練，多征詢幾個為什么。同時，一有進步，即便特別小，我也及時地表揚他們。養(yǎng)成勤學(xué)苦練的適應(yīng)，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)?！ ”緦W(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)落實對兒童青年的素養(yǎng)教育，促進學(xué)生的全面開展。初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括才能。分析、綜合才能。推斷、推理才能和思維的靈敏性、敏捷性等。著眼于開展學(xué)生數(shù)學(xué)才能，通過讓學(xué)生多理解數(shù)學(xué)知識的來源和用途，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為?！ ?021小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核個人總結(jié)【三】 工作又一年，為了更好做好今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)，現(xiàn)將我的教學(xué)工作從以下方面加以總結(jié)?！ ∫荒陙恚曳e極參加政治學(xué)習(xí)，提高本人的思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，把本人的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項學(xué)校建立過程中。我能主動、認真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校的各項會議，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)。我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。德高為師，身正為范，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以本人的人格、行為去感染學(xué)生?！ ”緦W(xué)年，我能夠準時上下班，出滿勤，不管工作多么的辛苦，我不斷認真負責(zé)、勤勤懇懇地工作，沒有由于個人事務(wù)缺課，有病仍堅持完成規(guī)定工作。在工作繁忙的個別日子，我還能夠留校堅持完成當(dāng)日任務(wù)，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于考慮、團結(jié)同事、謙虛請教的態(tài)度，積極參加教學(xué)研討，認真聽課反思，由于我深知：勤勉敬業(yè)是教師工作的底線?！ ”緦W(xué)年，我主要擔(dān)任小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了上好課，我課前備好課
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