20xx培優(yōu)補(bǔ)差工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-13 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 停下來學(xué)習(xí)回絕。要把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)生，我們必須注重他們，把重要的任務(wù)交給他們，讓他們覺得本人是班上的重要一員。首先，為了提高中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，采納每月一次的周期來選擇各方面都有明顯進(jìn)步的中學(xué)生。我向他們提出了詳細(xì)要求。月底，教師和學(xué)生，連同學(xué)校開展的文明銀行儲蓄活動，將依照每個人的工作表現(xiàn)和記錄評估不同的成績，并給予一定的鼓舞。第二，次要的區(qū)別是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。智力殘疾的后進(jìn)生特別少。他們中的大多數(shù)都是成績不佳者，有極端的日常行為和不良的行為適
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