20xx四年級下學期班主任參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-13 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “團結，嚴謹，爽朗，進取”。四年級學生的思想，心理開展和變化都非?？臁Ｒ蚨?，學生的思想工作特別復雜和重要。本學期，我的班級治理工作主要從三個方面施行：一方面，我主要是增加學生自我保健才能的強度，通過各種方式，不僅引導學生自我教育，而且讓學生要接受自我教育。在認識的根底上，它產(chǎn)生了一種進取精神，逐步構成了一種良好的思想和行為。它還注重引導學生如何進展自我治理，培養(yǎng)他們的多面性才能，讓學生自我設計，組織各種教育活動，并教育他們從事活動。與娛樂相結合。同時注重培養(yǎng)學生的自助才能，讓學生學會計劃，做飯，標準本人，使本人成為班集體的建立者，而不是“負擔”。在這一點上，特別值得一提的是，班干部的選拔是學生自主的重要途徑。班主任的治理是學校的治理。不管班主任和顏悅的顏色如何具有無可置疑的權威，不可防止地被理解和接受，班干部的協(xié)調(diào)往往會獲得意想不到的結果。班干部開場協(xié)助班主任治理班級。他
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