20xx幼兒園師德師風培訓計劃書(編輯修改稿)
2025-01-12 03:36 本頁面
【文章內容簡介】 學，專題研討、網(wǎng)上論壇等方式，提高政治學習效率和效果。
四、學習要求及措施：
提高思想認識，增強學習自覺性和主動性，做到認真學，深領悟，學有所用，落到實處。
注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導實際工作相結合，做到學有所思，以理論指導實際工作。
幼兒園領導班子做到帶頭學習，聯(lián)系實際，積極引導，為提高學習實效盡職盡責，并督促教師積極、準時參加，并及時做好筆記。
全園教職工，必須堅持認真學習，積極發(fā)言，付諸行動，進一步提高自己的政治素養(yǎng)和思想覺悟。
堅持不斷完善學習制度，加強學習規(guī)范性，做到時間、內容、人員三落實，要嚴格執(zhí)行學習考勤制度和請假制度。
【篇三】
一、指導思想：
為進一步加強師資隊伍建設，貫徹落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、新《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教師專業(yè)標準》精神，以聚焦“問題解決”為中心，我園堅持立足園本、聯(lián)系實際、注重實效，堅持思想政治素質與業(yè)務水平并重，積極探索有效的園本師資培訓模式，充分發(fā)揮園本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力的教師隊伍。
二、培訓目標：
，完善教師心理品質，培養(yǎng)師德高尚、心理健康、德藝雙馨的教師隊伍。
，更新知識結構和能力結構，掌握現(xiàn)代教育技術，使之綜合能力和銳意創(chuàng)新能力得到有效提高。
，發(fā)展教師的特長，使之具有鮮明的個性，更好地為幼兒的成長服務。
三、培訓要求：
，如遇特殊情況，應及時做好請假工作。
五、培訓形式
，認真參與培訓，做好相關記錄。
，及時進行鞏固練習，幼兒園將組織定期考核，檢驗培訓成果。
六、培訓內容及要求
(一)師德培訓
組織教師學習《教師法》《未成年人保*》等，加強教師法律素養(yǎng)及師德意識。集中學習的基礎上
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