20xx中小學圖書室學期工作計劃(編輯修改稿)
2025-01-10 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 配合語文學科教師上好“讀書課”。
學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
根據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。
教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。
圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
1學生進圖書室每周不少于一次。
【篇三】
我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導思想：
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。
圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1