建筑師職業(yè)規(guī)劃范文(編輯修改稿)
2024-12-17 00:09 本頁面
【文章內容簡介】 參加行業(yè)會議或職業(yè)群體聚會。這些聚會都是信息、知識、經驗、從業(yè)感受等的大交集，不但可以讓你開闊眼界，更可以得到同行的支持和友誼。 換個角色參與工程。有些建筑師有機會以委托方、監(jiān)理方的角色出現，沒有此機會的建筑師也應主動積極地與委托方交流溝通，從而了解不同委托方對于建筑設計的思考和需求。 課堂學習，豐富自己的知識結構。方案不是建筑設計的全部，諸如對新興建筑技術和材料知識、建筑法規(guī)、國內外建筑作品的了解與新設計手段的學習積累，都是建筑師應該在不同階段學習的。 繼續(xù)攀升階段：關鍵在于選擇方向 對建筑師來說，入行10年以后應該考慮的問題就是自己的發(fā)展方向了。目前來看，在實際工作中，建筑師工作的范疇已經分化為建筑策劃(概念)、建筑設計(方案設計)和建筑實施(施工圖及服務)三個方向：建筑策劃主要是提出設計理念，提出項目構想。建筑設計就是把上述理念和構想進一步規(guī)范化、工程化、技術化，使之成為可以通過審批的方案文本。建筑實施包括施工圖設計和施工配合。從建筑師的關注方向還可以分化為管理型建筑師與技術型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作，從項目的洽談、業(yè)主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等。技術性建筑師擅長建筑的技術環(huán)節(jié)，從建筑的設計構想到與各專業(yè)的技術銜接等均能做到井井有條。 因此，建筑師應該根據自己的工作內容與知識結構決定自己的方向，在實際工作中走專業(yè)化的道路。 【拓展閱讀】 首先，建筑師是一個范圍相對較廣的職業(yè)，有從事于設計的建筑師，有教書育人的建筑師，也有專心于理論研究的建筑師，還有從事管理工作的建筑師，對于各種各樣的建筑師都會有一個綜合素質，專業(yè)修養(yǎng)的基本要求，但也有某些特長方面的區(qū)別。從事設計的建筑師須更富有想象力、表現力、專業(yè)激情抑或對于工程技術方面有較深入的了解。從事教書育人的建筑師一般理論功底較厚，藝術表現相應見長，還應具有教育學方面的專門知識。從事理論研究的則應能曉建筑歷史，文采與口才應具佳。而從事管理工作的建筑師相對來講應具有較強的組織協調與掌控的能力
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