中職教師職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字(編輯修改稿)
2024-12-13 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我 認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一本教育專著，如《教師心理健康教育》等，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《中國(guó)教育報(bào)》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。 (2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我 堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展。勤聽平行班級(jí)老師的課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通。勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步。從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。 (3)加強(qiáng)提高班主任的班級(jí)管理能力。 創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)班集體的凝聚力。創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境，增強(qiáng)抵制不良信息影響的能力。提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力。提高組織班級(jí)活動(dòng)的能力。增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升 精心備課，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等。尤其要多關(guān)注潛能生，切實(shí)促進(jìn)潛能生各方面能力的提高。 善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟 學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到：反思昨天在反思中揚(yáng)長(zhǎng)。審視今天在審視中甄別。前瞻
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