幼兒園第一學期業(yè)務(wù)工作計劃(編輯修改稿)
2025-12-07 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，促進了教師的專業(yè)成長。 ?。?）提供多途徑學習機會，拓寬教師的眼界?！ 楣膭罱處煵粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)，提升教學理念，吸取新的知識，了解和掌握新的教學動態(tài)，本學期盡可能地為教師創(chuàng)造各種學習的機會。通過內(nèi)培外訓(xùn)，注重發(fā)揮教師的主體作用和潛能開發(fā)，強化進取行為，引導(dǎo)教師“自我實現(xiàn)”，營造園長與教師、教師與教師、教師與幼兒共同成長的良好氛圍，通過外出學習和觀摩進一步幫助教師了解幼教發(fā)展的方向以及先進的教育理念，使教師們的教育教學觀念得到進一步的更新?！ 、娼Y(jié)合幼兒園課程方案實施，合理規(guī)劃幼兒園課程安排?！ ±谩敖萄腥铡闭J真打造我園“主題背景下的區(qū)域活動” 本學期，繼續(xù)以《多元互動》課程為主，共同進行主題的定格、三維目標的合理制定、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)與材料的投放，形成“主題背景下的區(qū)域活動”課程特色?！ ±妹恐芙萄腥?，組織教師進行討論：從借鑒模仿到應(yīng)用轉(zhuǎn)化，我們在實踐中不斷摸索。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破，使班級主題探究活動開展得更加深入。把握“方案預(yù)設(shè)要清晰、實施過程要充分、反思總結(jié)要有效”的要求，遵循業(yè)務(wù)部門與班級的互動研討要深入，過程指導(dǎo)要細致的原則。通過參與式交流培訓(xùn)使教師能更深入地參與到每周的“區(qū)域活動”預(yù)設(shè)、過程實施中，幫助班級教師提出實施建議。我們在區(qū)域活動的實施中要根據(jù)不同年齡段幼兒的身心特點投放不同層次的活動材料，做到有的放矢。投放材料時，要注意提供難度
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