小學三年級語文教學工作計劃20xx(編輯修改稿)
2024-12-07 04:35 本頁面
【文章內容簡介】 大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。 著力改進課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉變?！ ”３帧罢Z文園地“的框架結構，加強內容的整合和創(chuàng)新。 完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂?！ ∷?、學習目標 在語文學習中，體現(xiàn)8個專題的思想。 認識200個字，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字?！ 褂米值洹⒃~典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影?！ ∮闷胀ㄔ捳_、流利、有感情地朗讀課文?！ ±^續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問?！ W習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用?！ 〕醪桨盐瘴恼碌闹饕獌热?，體會文章表達的思想感情?！ ±^續(xù)學習略讀，粗知文章大意?！ 》e累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文?！ ±^續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料?！ ?留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂?！ ?能用普通話交談。在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情?！ ?結合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。 五、教學措施 嚴格要求學生，持之以恒地堅持下來，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ∽⒁獍盐战滩闹g的聯(lián)系，把教材與學生生活實際聯(lián)系起來?！ 〕浞掷靡磺薪逃Y源?！ ∽⒅乜谡Z交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)?！ ∫弧⒔滩恼w分析 本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括工作計劃 導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表 ?。ㄒ唬┮髸J的字；生字表 ?。ǘ┮髸懙淖?；詞語表。 本冊新編選的課文超過一半，更加注意密切聯(lián)系兒童的經驗世界和想象世界，語言活潑，生動有趣，蘊涵著豐富的人文內涵，使學生不僅學到語言，在思想上也受到啟迪，在情感上得到熏陶。 二、學期教學目標 認識200個字，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字?！ 褂米值洹⒃~典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。 用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ±^續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。 學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。 初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情?！ ±^續(xù)學習略讀，粗知文章大意?！ 》e累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文。 繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料?！ ×粜闹車挛?，樂于書面表達，增強習作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂?！ ?能用普通話交談。在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情?！ ?結合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。上述目標有的是在低年級的基礎上的進一步發(fā)展，教學中，要注意不同目標的起始及程度和要求的差異，注意與三年級上冊教材的銜接。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1