幼兒園小班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃(10篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 施，提高社會(huì)和廣大家長依法保護(hù)兒童合法權(quán)益的責(zé)任意識(shí)，宣傳科學(xué)育兒、科學(xué)教子理念，努力為少兒創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境，動(dòng)員全社會(huì)共同努力，形成全社會(huì)關(guān)心兒童健康成長的良好氛圍。 二、整合資源，切實(shí)為特殊困難兒童做好事辦實(shí)事 節(jié)日期間，要重點(diǎn)關(guān)注重殘重病兒童、孤兒、流浪兒童、農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童等群體，針對(duì)他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題，開展多種形式的關(guān)愛、慰問和幫扶活動(dòng)。同時(shí)整合社會(huì)資源，動(dòng)員倡導(dǎo)更多的社會(huì)力量參與到特殊、困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)中，促進(jìn)少兒全面健康成長?！ ∪?、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 組織開展“xxx”等親子互動(dòng)活動(dòng)，材料費(fèi)用(xxx、xxx、xxx等)、獎(jiǎng)品共計(jì)xxx元?！ ∥繂杧xx幼兒園，購買玩具、畫冊等xxx元?！ ∥繂柪щy留守兒童，慰問金及書本xxx元?！ 活動(dòng)目標(biāo)] 讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日?！ ∫龑?dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見?！ 活動(dòng)準(zhǔn)備] 剪刀、膠水、畫筆等。 [活動(dòng)過程] 一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入幼兒園六一活動(dòng)主題 出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀？書中的小朋友們在干什么？引導(dǎo)幼兒大膽回答。 教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢？ 你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎？(六一兒童節(jié)) 他們在慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽，教師示范兒歌?！ 〗處熡懈星榈哪顑焊?，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少！) 提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？你在這一天都會(huì)怎么度過呢？ 教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來?！ 《?、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào) 兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎？為什么要制作海報(bào)呢？海報(bào)應(yīng)該怎么做呢？ 幼兒猜測回答?！ ±蠋熜〗Y(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。 三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意?！ 】煲搅粌和?jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧。可是我們要在海報(bào)上設(shè)計(jì)些什么呢？ 幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想?！ ±蠋煶浞植杉{幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。 幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果?！ ∷?、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。 一、活動(dòng)目的 經(jīng)過開展慶祝”六一”文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)難忘的”六一”兒童節(jié)。使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。經(jīng)過向家長、社會(huì)展示”六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備 4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)?！ ?月中下旬確定節(jié)目 5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé) 5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由xx教師負(fù)責(zé) 5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由園長負(fù)責(zé) 5月下旬道具、服裝到位，由xx負(fù)責(zé) 5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長 5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室 三、文藝匯演流程 介紹來賓 鳴炮宣布活動(dòng)開始 領(lǐng)導(dǎo)講話 園長致辭 家長代表講話 觀看幼兒文藝表演 文藝匯演結(jié)束 這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下： 一、活動(dòng)目標(biāo) 經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自我的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。經(jīng)過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)?！ ∫园酁閱挝蛔骱脜⒓踊顒?dòng)的準(zhǔn)備 (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1