【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 規(guī)范的訓(xùn)練，注重中考信息的搜集，確保初三復(fù)習(xí)全程穩(wěn)準(zhǔn)有序，最終實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)班高分段、平行班及格率、進(jìn)線率等區(qū)考核指標(biāo)較去年穩(wěn)步提高?！　、苋８髂甓谓虒W(xué)都要以追求高效課堂為目標(biāo)，牢固樹立提高質(zhì)量意識(shí)，為全面實(shí)現(xiàn)保二爭(zhēng)一的目標(biāo)扎實(shí)開展好每一步教學(xué)工作?！　∪?、扎實(shí)開展教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)　　開展新課程理念下的高效課堂教學(xué)模式探索實(shí)踐活動(dòng)　　為了有效提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，深入落實(shí)新課程所倡導(dǎo)新思想，新觀念，轉(zhuǎn)變教師的角色和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升我校教師的綜合素質(zhì)與專業(yè)能力，本學(xué)期將大力開展新課程理念下的高效課堂教學(xué)模式探索實(shí)踐活動(dòng)?！　、僖欢昙?jí)主要以包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)牽頭，與學(xué)科教師共同有效開展高效教學(xué)模式研究工作。學(xué)校將于4月份開展高效課堂教學(xué)“示范研討課”活動(dòng)，要求一二年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)帶頭進(jìn)行，以供全體教師學(xué)習(xí)研究。5月份開展高效課堂教學(xué)“匯報(bào)交流課”活動(dòng)，要求一二年級(jí)各學(xué)科組推選青年教師參加，以供全體教師交流學(xué)習(xí)。　?、诔跞昙?jí)結(jié)合本學(xué)期中考復(fù)習(xí)特點(diǎn)，以構(gòu)建高效復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式為目標(biāo)，以初三學(xué)科組為單位由包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織研究，學(xué)校將于3月份開展初三高效復(fù)習(xí)引路課活動(dòng)，以供全體初三教師學(xué)習(xí)借鑒并運(yùn)用于初三復(fù)習(xí)課教學(xué)中。　　加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)　?、倮^續(xù)對(duì)“師徒結(jié)對(duì)”教師做好管理和指導(dǎo)工作，使“師徒結(jié)對(duì)”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，發(fā)揮最大功用的有效方法?！　、谧⒅匦陆處煂I(yè)成長(zhǎng)，做到新教師入校既與骨干教師結(jié)對(duì)，形成師徒關(guān)系，在日常工作中虛心學(xué)習(xí)，師傅認(rèn)真引領(lǐng)，促使新教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校將于5月份開展新教師“匯報(bào)展示課”活動(dòng)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。　?、坳P(guān)注青年教師成長(zhǎng)，學(xué)校本學(xué)期將成立由校內(nèi)骨干教師組成的教學(xué)核心組，不定期的聽評(píng)青年教師的課，并進(jìn)行及時(shí)高效的反饋，幫助教師克服教學(xué)中存在的不足，使青年教師健康快速成長(zhǎng)?！　、鼙緦W(xué)期繼續(xù)開展三個(gè)一評(píng)選活動(dòng)，即每位教師一學(xué)期必須高質(zhì)完成一篇教育敘事、一篇學(xué)案、一篇論文，屆時(shí)學(xué)校將組織教學(xué)核心組進(jìn)行評(píng)審，并將優(yōu)秀作品給予展示、表彰?！　、轂榱饲袑?shí)提高教師專業(yè)素質(zhì)，本學(xué)期教育科研室在強(qiáng)化教師自我培訓(xùn)的同時(shí)，要突破固有培訓(xùn)模式有針對(duì)性的開展師培工作，力爭(zhēng)通過實(shí)效的活動(dòng)來突破，本學(xué)期計(jì)劃開展第三方教研活動(dòng)即全體教師共評(píng)一節(jié)錄像課，并推選優(yōu)秀的做校際交流；開展高效課堂之我見大討論活動(dòng)，力爭(zhēng)通過簡(jiǎn)潔有效的操作模式促進(jìn)教師開闊視野、提高能力?！　∷?、其他工作　　繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)工作，大力營(yíng)造和諧、務(wù)實(shí)、協(xié)作、敬業(yè)的良好組風(fēng)，充分發(fā)揮各級(jí)學(xué)科骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，切實(shí)打造我校強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。　　及時(shí)召開各類教學(xué)會(huì)議，科學(xué)、高效布置各類教學(xué)工作?！　∮行ч_展各學(xué)科學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，切實(shí)起到促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高作用。　　繼續(xù)加強(qiáng)電教工作，保證相應(yīng)電教設(shè)備良好運(yùn)轉(zhuǎn)，切實(shí)服務(wù)于教學(xué)，并科學(xué)建設(shè)數(shù)字化校園，促進(jìn)教師信息素養(yǎng)的全面提高。　　做好初三理化生加試、推薦生加試、中考報(bào)考等初三工作?！　「愫脤W(xué)籍管理，嚴(yán)格做好三個(gè)年級(jí)的保學(xué)控輟工作，確保學(xué)生的鞏固率達(dá)到區(qū)里指標(biāo)。　　注重學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，繼續(xù)加強(qiáng)體、音、美、信息學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)范性管理，有效開展相關(guān)學(xué)生互動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)?！　〖訌?qiáng)教師教育教學(xué)藝術(shù)養(yǎng)成，嚴(yán)防教學(xué)事故的發(fā)生。　　配合上級(jí)部門及時(shí)做好其他工作　　五、具體工作安排：　　二月份：　　組織教師參加市、區(qū)、校組織的學(xué)初集體備課，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作；　　召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)，落實(shí)備課制度及制定相關(guān)教學(xué)計(jì)劃；　　校長(zhǎng)室第一次教案檢查；　　召開班主任會(huì)落實(shí)檢查學(xué)生假期作業(yè)；　　做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作?！　∪路荩骸　∑诔跣?wù)會(huì)；　　開學(xué)典禮；　　初一、初二年級(jí)組會(huì)，初三組會(huì)暨假期階段測(cè)試質(zhì)量分析會(huì)；　　初三中考百日誓師會(huì)；　　初三高效復(fù)習(xí)引路課活動(dòng)；　　初三區(qū)第一次摸底考試；　　在校學(xué)生學(xué)籍核對(duì)、做好保學(xué)控輟工作；　　教務(wù)處進(jìn)行教師教案、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；　　校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。　　四月份：　　開展高效課堂教學(xué)“示范研討課”活動(dòng)；　　初三理化生加試、推薦生籌備、初三學(xué)生中考報(bào)名攝錄；　　初三第一次模擬考試；　　第三方教研共評(píng)一節(jié)課活動(dòng)；　　安排期中考試工作：復(fù)習(xí)、出卷、閱卷及質(zhì)量分析；　　教務(wù)處進(jìn)行教師教案、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；　　校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查?！　∥逶路荩骸　∧昙?jí)組會(huì)暨期中考試質(zhì)量分析會(huì)；　　學(xué)校期中工作總結(jié)；　　組織召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；　　開展高效課堂教學(xué)“匯報(bào)交流課”活動(dòng)；　　開展新教師匯報(bào)展示課活動(dòng)；　　初三長(zhǎng)春市統(tǒng)一模擬考試；　　組織落實(shí)中考推薦生工作；　　教務(wù)處進(jìn)行教師教案、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；　　校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查?！　×路荩骸　〕跞诙文M考試；　　初三中考報(bào)志愿；　　組織學(xué)生參加中考；　　一二年級(jí)召開期末前組會(huì)；　　開展數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；　　教師上交個(gè)人論文、敘事、學(xué)案；　　教務(wù)處進(jìn)行教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；　　校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查?！　∑咴路荩骸　⌒ｉL(zhǎng)室、教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查；　　初一初二期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)；　　上交個(gè)人及各部門總結(jié)及其他規(guī)定上交材料；　　期末質(zhì)量分析會(huì)；　　學(xué)期末工作總結(jié)會(huì)；　　教務(wù)處進(jìn)行教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；　　初一初二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；　　安排暑假相關(guān)工作?！　∧甓冉虒W(xué)工作計(jì)劃篇4本學(xué)期我將擔(dān)任預(yù)備（5）班《數(shù)學(xué)》和《拼音》教學(xué)工作。為了教學(xué)工作更順利的進(jìn)行，特對(duì)《數(shù)學(xué)》和《拼音》制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。　　一、《數(shù)學(xué)》教學(xué)計(jì)劃　　　　在過去的半年里，孩子們基本掌握了對(duì)數(shù)字的理解，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，能看圖提出一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有了一定的興趣愛好，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　　　。?）培養(yǎng)孩子對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。　?。?）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形，將體和形、數(shù)結(jié)合起來認(rèn)識(shí)并引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)三者之間的聯(lián)系，通過實(shí)物展示和提問、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動(dòng)。　?。?）教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量方法，并認(rèn)識(shí)時(shí)鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識(shí)?！　。?）能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確