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正文內(nèi)容

小學六年級上冊數(shù)學工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-12-07 04:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,在全校教師的大力支持下,我順利地完成了本學期的教學工作。為總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:  注重上好每一節(jié)課  六年級學生面臨著一個畢業(yè)升學的問題,小學升初中,是一名學生對人生做出的第一步選擇。所以,六年級的教學質(zhì)量尤為突出和重要,上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為了上好課,我做了以下幾點工作:(1)課前備好課,我除了認真鉆研教材外,還自購了課外書等輔助材料,以拓寬自己的視野,彌補教材、教參知識面的不足。(2)課堂上,我關(guān)注全體學生,注意信息反饋,激發(fā)學生情感,創(chuàng)造良好氛圍,提煉自己的課堂語言,力求做到簡潔明了、準確規(guī)范,課堂提問和課堂練習,不僅面向優(yōu)等生,更面向?qū)W困生,使每一個學生都能體驗到成功的快樂,為每個學生的成長撐起了一片天空,搭起了一個平臺?! ∽⒅亟虒W反思  美國心理學家波斯納提出過一個教師成長公式:成長=經(jīng)驗+反思,所以,在平時的教學工作中,我非常注重教學反思的撰寫,每節(jié)課之后,都及時主動地撰寫教學反思,把自己的思想、感受、成功、失敗真實地寫在教案后面,針對自己在教學反思的薄弱與不足之處,尋找差距,取長補短,不斷改進,完善自我,提高自身素質(zhì)。通過這一學期撰寫教學反思的經(jīng)歷我進一步認識到,只有及時撰寫教學反思,才利于教學的成功經(jīng)驗的及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié),才有利于自己教學水平、理論水平和寫作水平的提高,才有利于自身的進步和發(fā)展?! ∽⒅嘏c家長溝通聯(lián)系  對學生的教育,既要依靠學校教育,又要依靠家庭教育。為了做好這兩個教育,我針對農(nóng)村家長平日里忙于農(nóng)活、不大重視孩子教育這一問題,在本學期,我采用“走出去請近來”的辦法與家長取得聯(lián)系,即利用農(nóng)閑時分,也就是學生家長都在家且不忙于農(nóng)活的時間,家訪將家長請到學校來進行面談,了解學生背后的實際情況,溝通學校與家庭之間的聯(lián)系,把學生存在的問題和取得的一分進步都及時告知家長,爭取家長們的配合,特別是那些學困生,我更是花費比其他學生更多的時間和精力去與家長溝通聯(lián)系。通過這一措施,初步建立起了學校、家庭教育”互聯(lián)網(wǎng)”,保證了與每一位家長的密切聯(lián)系,也保證了對每一位學生的良好教育和高度關(guān)注,實現(xiàn)了對學生教育的全方位化。  注重數(shù)學活動課  《數(shù)學課程標準》中指出:“要重視從學生的生活實踐經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學。”可見,學習數(shù)學的興趣和學習數(shù)學的信心對學生來說是十分重要的問題,因此,在數(shù)學教學中,我非常重視將學生的生活與數(shù)學學習結(jié)合起來,讓學生熟知、親近、現(xiàn)實的生活,讓數(shù)學走進學生視野,進入數(shù)學課堂,使學生感悟,發(fā)現(xiàn)數(shù)學的作用與意義,學會用數(shù)學的眼光觀察周圍的客觀世界,增強數(shù)學作用意識。數(shù)學活動課,正是實現(xiàn)這些目標的一個重要途徑。在這一學期中,我通過面向全體學生,創(chuàng)造機會,提供機會,讓每一位學生都參與和勇于創(chuàng)新,大膽放手,讓學生成為活動的主人兩種途徑,取得了令人滿意的成效?! ∽⒅貙W生情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)?! W生的發(fā)展,應(yīng)是全面和諧的發(fā)展。培養(yǎng)學生,不僅要發(fā)展學生的知識與技能,讓學生經(jīng)歷知識的形成過程,更要培養(yǎng)學生情感、態(tài)度和價值觀。如在學習了《圓的周長和面積》后,曾出現(xiàn)過這樣一些應(yīng)用題,要求學生計算:“在一張邊長是10厘米的正方形紙上,剪下一個面積最大的圓,問這個圓形的面積是多少”。我在完成書本知識的教育外,巧妙滲透環(huán)保教育,教育學生關(guān)注環(huán)保,學生人與自然的和諧相處。我教育學生在剪完圓形之后的紙千萬不能亂丟亂扔,應(yīng)養(yǎng)成講究衛(wèi)生,保護環(huán)境的良好習慣?! ⌒W六年級上冊數(shù)學工作總結(jié)7本學期,我擔任六年級(二)班數(shù)學教學工作,我結(jié)合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:  一、認真?zhèn)湔n。不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),有的在課后寫出教學反思?! 《?、增強上課技能,提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,同時還培養(yǎng)了學生動口動手動腦的能力?! ∪⒄J真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢?! ∷?、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進學堂村小學生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來?! ∥?、積極提高學生數(shù)學素質(zhì)。為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)?! ×⒔虒W中存在的問題  本學期對學困生的幫扶還不夠深入,對學生心理特點了解不夠,教學方法還有待于改進,教學成績還有待于提高?! ∑?、今后整改措施  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、課程標準,研究好學生,做好家訪工作,爭取學生家長的支持,創(chuàng)造性地搞好學校教學各項工作,使我的教學工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量?! ⌒W六年級上冊數(shù)學工作總結(jié)8本人本學期擔任六(1)(2)兩班數(shù)學課教學。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:  一、加強學習,提高思想認識,樹立新的理念?! 猿置恐艿恼螌W習和業(yè)務(wù)學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”?! 《?、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念?! 淞⒘藢W生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果?! ∪⒔虒W工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵?! ∫粚W期來,在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:  四、備課深入細致。  平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓?! ∥?、注重課堂教學效果?! ♂槍Τ醵昙墝W生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點?! 猿謪⒓有?nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課,學校領(lǐng)導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講?! ≡谧鳂I(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢?! ×?、工作中存在的問題:  教材挖掘不深入?! 〗谭ú混`活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。  新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導?! 〔钌┳ピ谑?。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性?! ⌒W六年級上冊數(shù)學工作總結(jié)9本學期我擔任六年級數(shù)學教學工作,我轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,努力完成了本學期的教學任務(wù)。為了使本人的教學工作做的更好,現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié):  一、認真?zhèn)湔n  備課時,不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實
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