學生端午節(jié)主題班會的教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自浩浩蕩蕩，竟不能洗去忠直之士的冤屈 六、談感受，激發(fā)情感 兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。 七、輔導員總結(jié) 我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己努力學習，爭取優(yōu)異成績?！ W生端午節(jié)主題班會的教案3 活動目標： 端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導學生深入的去認識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓學生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌。進而讓學生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性?！ 』顒訙蕚洌骸 ≠慅堉垆浵裼嘘P(guān)端午節(jié)的詩歌 活動過程： 一、全體立正、各小隊整隊 二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù) 三、出旗、奏樂、敬禮 四、唱隊歌 五、主題活動開始： (一)端午奇緣話習俗?！ W生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風俗都可以說，可回答下面的問題?！ ∥逶鲁跷迨鞘裁垂?jié)日?(端午節(jié)) 那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎? 學生生動地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后) (二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上7位外來學生) (三)觀看賽龍船慶端午的錄像。 (主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷政治黑暗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體?！ ↓堉鄹偠煽烧f是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖。每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列?！ ?播放賽龍船慶端午的錄像。) (主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎? 隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。 六、輔導員講話： 同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師
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