學生端午節(jié)主題班會的教案(完整版)
【正文】 臣冤?！ ∷?、端午節(jié)習俗 過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。春秋時吳國忠臣伍子胥含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)?！ ￡P(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家? 歸納起來，大致有以下諸說： A、紀念屈原，據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍?！ 《?、端午解簡介： 農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。農(nóng)民很辛苦，掙錢不容易，所以要珍惜他們的勞動成果。但時間為一小時為宜。為了讓同學們過一個快樂快樂的節(jié)日，劉老師就端午節(jié)的假期安排了一次安全教育主題班會。不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。注意消防安全，不玩火、不玩電，遠離火源，預(yù)防煤氣中毒。希望同學們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過端午節(jié)，快快樂樂返校來。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。‘看來，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩為證：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競渡則用的是龍舟。哪里能制止讒言，只不過試圖驅(qū)趕蛟龍罷了 未泯生前恨，而追沒后蹤。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓學生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌?！ ↓堉鄹偠煽烧f是端午節(jié)的高潮。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責) 三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。 活動目的 (1)維系老業(yè)主關(guān)系，提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的機會， (2)口碑傳播，通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播。 ?！ 』顒訒r間 20__年6月1日 活動地點 修河天街項目售樓處 活動邀約客 修河天街老業(yè)主及來訪客戶 活動裝飾：在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。(美術(shù)組負責，6月1日之前完成。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣?！ W生端午節(jié)主題班會的教案4 “育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”——西門小學“端午節(jié)”主題活動方案 一、活動背景： 以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。每
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