幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃20xx秋季大班(編輯修改稿)
2024-12-07 04:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (2)創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。 語言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動翻閱、瀏覽、操作?！ 」膭?lì)幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點(diǎn)的閱讀材料，在家自己先熟悉內(nèi)容后，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個(gè)故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性，同時(shí)也鍛煉了其膽量，激發(fā)了閱讀的興趣，體驗(yàn)成功的快樂?！ 橛變簞?chuàng)設(shè)感知積累和主動探索漢字的環(huán)境。在活動室一角創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂園”，每次新認(rèn)讀的生字貼在上面，鼓勵(lì)幼兒在空余時(shí)間去看看、認(rèn)認(rèn)、讀讀?！ ?3)開展有序的閱讀活動，組織有趣的的識字游戲。 有序的閱讀活動，有序的閱讀活動更能體現(xiàn)幼兒良好的閱讀氛圍，使幼兒能喜歡讀、認(rèn)真讀。首先，學(xué)習(xí)傳書、收書，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，減少不必要的等待現(xiàn)象：其次，把閱讀活動分成三個(gè)步驟：欣賞、聽讀、朗讀，每一步驟有相應(yīng)的要求(欣賞：手指字，耳朵聽，閉上嘴巴沒聲音。聽讀：手指字，耳朵聽，張開嘴巴念輕聲。朗讀：雙手拿書身坐正，聲音響亮有感情。)再次，按書上劃分的單元逐一進(jìn)行欣賞、聽讀、朗讀活動?！ ⊥瑫r(shí)組織有趣的識字游戲，避免單一、重復(fù)的認(rèn)讀字卡的現(xiàn)象，通過趣味識字、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等。將書上的生字寶寶放在形象、生動、有趣的活動中讓幼兒認(rèn)讀。 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃2022秋季大班(三) 20xx年秋季幼兒園大班重點(diǎn)工作： 九月份月重點(diǎn) 升入大班，讓孩子之道自己明顯長大了，探索自己的變化，理解新環(huán)境、新同學(xué)知道自己是大哥哥、大姐姐了。 開展“自我認(rèn)識”的活動，讓孩子了解包括自己周圍的環(huán)境、自己的身體、自己的家人，讓孩子對自己升入中班產(chǎn)生成長的自豪感?！ ?培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓孩子自己做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做?！ ∈路菰轮攸c(diǎn)： 培養(yǎng)幼兒良好的上課習(xí)慣，讓幼兒積極的參與到教師的組織的活動中去。 讓幼兒了解民族節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛?！ 【毩?xí)聽信號走跑交替，發(fā)展動作的靈敏性，培養(yǎng)幼兒在彈跳、追捉跑等發(fā)面的發(fā)展?！ ∈辉路葜攸c(diǎn) 開展消防宣傳工作，對幼兒進(jìn)行一些安全常識和自救常識的教育?！ ‰S著季節(jié)的到來，讓幼兒感受不同季節(jié)的變化事物，培養(yǎng)幼兒的觀察力?！ ∽層變憾嗦牴适?、講述故事，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力，讓幼兒
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