小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 04:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、禁毒、防范校園暴力等生命專題教育，整合與之配套的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感，掌握必要的安全行為知識(shí)和技能。完善家委會(huì)聯(lián)系會(huì)議機(jī)制，發(fā)揮家長(zhǎng)和社區(qū)資源，通過(guò)各種方式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)?；顒?dòng)，形成教育合力。通過(guò)設(shè)立“曉黑板”、“青學(xué)助手”等平臺(tái)，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校黨支部將繼續(xù)與社區(qū)村居保持黨建共建發(fā)展關(guān)系。發(fā)揮心理健康咨詢室功能，有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)校心理健康教育進(jìn)班活動(dòng)，如心理講座，心理健康錄像，主題班會(huì)等。要特別關(guān)注個(gè)別需求，做好個(gè)別學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化工作。要堅(jiān)持優(yōu)化隨班就讀學(xué)生的育人環(huán)境，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的健康發(fā)展。一方面要繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揮好資源教室作用，定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容，為有需求的特殊學(xué)生創(chuàng)造好活動(dòng)發(fā)展的條件。另一方面，繼續(xù)探索特教與普教一體化的教育形式，推進(jìn)特殊學(xué)生隨班就讀的教學(xué)改革，全面提高特殊學(xué)生的綜合素質(zhì)。（四）完善校本課程及課程教學(xué)評(píng)價(jià)，細(xì)化過(guò)程管理，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各類課程。堅(jiān)持重視非考試類學(xué)科和實(shí)踐類課程的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?？茖W(xué)合理安排好日課表與作息時(shí)間表，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)1小時(shí)和快樂(lè)30分活動(dòng)的要求，認(rèn)真落實(shí)“三課（13年級(jí)四課）、兩操、兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每天的睡眠時(shí)間。教導(dǎo)處指導(dǎo)各科教研組引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，充分利用學(xué)科指南，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)的基本要求，積極開(kāi)展主題式校本教研活動(dòng)，豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)涵，提高教研活動(dòng)實(shí)效。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的“診斷、改進(jìn)和激勵(lì)”功能，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)業(yè)成果。通過(guò)觀察了解教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等情況進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，逐步建立全面評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)的校本機(jī)制。，建構(gòu)全面客觀的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)。繼續(xù)完善教學(xué)、檢測(cè)、分析與改進(jìn)的教學(xué)循環(huán)機(jī)制；積極探索技能類學(xué)科、拓展型課程和探究型課程的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量管理機(jī)制。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)嚴(yán)格實(shí)行等第制。學(xué)校組織考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，不隨意提升考試難度、增加考試次數(shù)，加
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