學院深入開展“轉(zhuǎn)變作風改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動方案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進一步突破辦學瓶頸，強化辦學特色，擴大辦學聲譽，寫好“奮進之筆”,加快建設有特色、高水平的高職學院步伐。三、重點任務開展“轉(zhuǎn)變作風改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動要始終堅持問題導向，在全面查擺和有效解決作風建設各類問題的基礎上，重點聚焦解決以下六個方面的問題。(一)著力解決政治上不過硬、履行主體責任不到位、壓力傳導層層遞減等問題。重點解決在貫徹落實中央和省委關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育的決策部署不夠堅決有力的問題；在大是大非面前態(tài)度曖昧、搖擺不定、不敢較真碰硬、聽之任之的問題；貫徹執(zhí)行學院黨委重大決策部署行動少、落實差的問題；全面從嚴治黨寬松軟、黨建業(yè)務“兩張皮”、基層黨組織軟弱渙散、政治紀律和政治規(guī)矩意識不強、監(jiān)督管理不力、壓力責任傳導逐級減弱的問題。(二)著力解決能力不足、視野不寬、辦法不多等問題。重點解決對形勢發(fā)展變化提出的新課題新挑戰(zhàn)應對能力不足，對國家戰(zhàn)略需求研究不夠，涉及發(fā)展理念、創(chuàng)新驅(qū)動、三大攻堅戰(zhàn)、內(nèi)涵發(fā)展等方面研究不深，與學院實際之間相互脫節(jié)，缺乏針對性、操作性和實效性的問題；理論聯(lián)系實際不夠緊密，照抄照搬、不能學以致用，存在理論學習與解決實際問題相脫節(jié)、兩張皮的問題；研究政策不深不透，面對發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾新問題辦法不多、本領(lǐng)不強、情況不明、措施不實的問題；部分系部學術(shù)與科研氛圍不濃，青年教師上進心不夠、工作上闖勁不足的問題等。(三)著力解決履職擔當不夠、敷衍塞責、推諉扯皮、官僚主義等問題。重點解決對貫徹落實上級和學院黨委重大決策部署推諉扯皮、工作任務久拖不決、工作執(zhí)行力差、工作質(zhì)量不達標的問題；對師生反映強烈的問題置若罔聞、態(tài)度冷淡、糊弄應付的問題；不深入思考，不用心謀劃，不主動上手，部門利益固化，牽頭部門不出力、協(xié)同部門不配合的問題；工作中碰到困難找借口，遇到矛盾繞道走，“寧可不干事、以求不出事”，“不求工作出色、但求工作無過”的問題；奉行好人主義，遇事明哲保身，缺乏較真精神的問題。 (四)著力解決熱衷于搞形式、走過場、不求實效等問題。重點解決深入教學、管理、服務一線調(diào)查研究不夠的問題；對如何堅持用正確的群眾觀點做好服務師生、服務基層工作研究不多、不深的問題；層層重復開會，用會議落實會議的問題；個別部門辦結(jié)工作不按時限，請示工作沒有方案，匯報工作沒有頭緒的問題；日常工作各自為政，缺乏基礎數(shù)據(jù)和信息共建共享機制，增加工作負擔的問題；工作韌勁不足，計劃安排、組織管理缺乏前瞻性、精準性，工作滿足于解決眼下問題、做表面文章的問題。(五)著力解決工作效率不高、發(fā)展環(huán)境不優(yōu)等問題。重點解決事業(yè)發(fā)展壓力動力不足、危機意識不強，績效考核、激勵機制不夠完善，辦學體制機制不夠健全的問題；對新形勢下學院發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展優(yōu)勢、存在的主要問題等認識不到位，關(guān)注大局、研究大局、把握大局的主動性不夠、前瞻性不強的問題；對于如何促進內(nèi)涵發(fā)展、立足崗位開拓創(chuàng)新、科學發(fā)展和諧發(fā)展探索研究不夠的問題；部分授課教師疏于教學方法、教學研究、課堂教學和實踐教學等方面的學習更新和深入鉆研、教學效果不佳的問題；工作不務實，管理不規(guī)范，教學不嚴謹，研討不積極，對學生缺乏愛心，上課課時縮水，對事業(yè)缺乏奉獻精神的問題；教學部門與管理、服務部門之間溝通協(xié)調(diào)不足的問題；管理方法陳舊，不能與時俱進，接受新事物、新理念、新方法有畏難情緒，辦事程序繁雜、效率低下，管理服務不到位的問題。(六)著力解決精神不振、慵懶散慢、工作落實不力等問題。重點解決對學
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