小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文生死攸關(guān)的燭光課件及教學(xué)反思【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 03:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了，法國(guó)人民趕走了德國(guó)法西斯，取得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。如果你是法國(guó)總統(tǒng)，你將接見(jiàn)伯瑞德一家，為他們頒發(fā)勛章，你將發(fā)給誰(shuí)?你將對(duì)他們說(shuō)些什么? 小結(jié)：這是一個(gè)了不起的家庭，在他們的屋子里，一家三口經(jīng)歷了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙而又緊張激烈的戰(zhàn)斗。你有哪些心里話(huà)想對(duì)他們說(shuō)? 四、總結(jié)全文，加深認(rèn)識(shí) 課文依*生動(dòng)的描寫(xiě)，讓我們仿佛也身處其境，感受到在那個(gè)特殊的年代，一個(gè)普通的法國(guó)家庭，懷著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限的熱愛(ài)，與法西斯展開(kāi)了一場(chǎng)特殊的驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，最終憑著他們的機(jī)智與勇敢取得了勝利。像他們這樣的家庭，在和平年代本應(yīng)該過(guò)著幸福安寧的日子。像杰克和杰奎琳這樣的年紀(jì)，原應(yīng)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，是什么讓他們失去了這并不過(guò)分的權(quán)利呢?(戰(zhàn)爭(zhēng)，法西斯的侵略。) 小結(jié)：在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利61周年之際，讓我們發(fā)出來(lái)自心靈深處的呼喚：遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，擁抱和平! 五、拓展延伸、續(xù)編故事 課文到此結(jié)束了，你能想象一下，接下來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的事情呢? 六、布置作業(yè)，課外延伸 課下自由組合，把課文改編成課本劇，進(jìn)行表演?？茨囊唤M表演得。將評(píng)選編劇、導(dǎo)演和演員。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 生死攸關(guān)的燭光 半截蠟燭 一波三折 點(diǎn)燃、重新點(diǎn)燃、奪回 吹滅、端走、端上樓 【篇二】小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《生死攸關(guān)的燭光》課件 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字新詞，積累語(yǔ)言。 通過(guò)有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 學(xué)習(xí)伯瑙德夫人及其孩子熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解課文內(nèi)容。 體會(huì)伯瑙德夫人及其孩子的機(jī)智勇敢?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片、課件?！ 〉谝徽n時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、揭題導(dǎo)入?！ ∫桓⌒〉南灎T，居然能關(guān)系到人的生和死，你相信嗎？我們今天要學(xué)習(xí)的課文《生死攸關(guān)的燭光》，就是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的一個(gè)真實(shí)感人的故事。 二、引導(dǎo)初讀課文?！ 〗處熖崾緦W(xué)法：初讀全文，借助字典，聯(lián)系上下問(wèn)初步掌握生字，理解詞語(yǔ)，了解課文大意?！ ∪z查初讀全文情況。 檢查生字的預(yù)習(xí)情況?！ z查多音字的認(rèn)讀情況。 指導(dǎo)識(shí)記的字?！ 、加偏旁記憶的字：其——期扁——騙馬——闖 B、區(qū)別形近字：密——蜜司——同 讀寫(xiě)詞語(yǔ)：生死攸關(guān)、危機(jī)、持續(xù)、搖曳、從容、鎮(zhèn)靜 查字典，結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。 四、范讀課文，初步感知課文內(nèi)容?！ 〗處煼蹲x課文，學(xué)生邊聽(tīng)邊思考：課文重要講了一件什
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1