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正文內(nèi)容

家訪工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-12-07 03:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 性的個(gè)別教育;  ,初步了解家庭教育狀況,為更好地開(kāi)展家?;?dòng)作準(zhǔn)備?! ∪?、時(shí)間:――  四、資料:  了解學(xué)生的家庭教育狀況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn);  了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法;  征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和推薦;  向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)特色;  糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法,向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法;  五、要求:  家訪時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題;  不能理解家長(zhǎng)的吃請(qǐng),更不能理解家長(zhǎng)的禮物;  家訪后要及時(shí)記錄和整理,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。  本學(xué)期完成班級(jí)人數(shù)的50%?! ×?、重點(diǎn):  后進(jìn)生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)?! ?yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育狀況?! ?wèn)題生,隨機(jī)家訪,了解家庭狀況?! ×私庵苓吅⒆蛹彝フw狀況?! 】傊?,培養(yǎng)學(xué)生健康心理的方法很多,但無(wú)論哪一種方法,教師的愛(ài)是最重要的。沒(méi)能愛(ài)就沒(méi)有教育,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有學(xué)生的健康心理。只要以嚴(yán)師之愛(ài),慈母之心,良師風(fēng)范去接近學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,就能把小學(xué)生的心理健康教育工作做好?! 〖以L工作計(jì)劃篇4  爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持,從而提高教育質(zhì)量?,F(xiàn)將本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下:  一、家訪目標(biāo):  了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會(huì)交往情況,以及在家庭中的表現(xiàn)情況。  了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法?! ≌髑蠹议L(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建設(shè)?! ∠蚣议L(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息?! 〖m正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法,向家長(zhǎng)交流比較科學(xué)的家教方法?! 《?、家訪途徑:  打電話提前預(yù)約,登門(mén)家訪?! ‰娫捲L問(wèn)?! ⊙?qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。  三、整體策化,實(shí)施方案:  開(kāi)學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,初步制定家訪實(shí)施方案,做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪。要體現(xiàn)家訪的靈活性,體現(xiàn)師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。  家訪談話有方向、有目的,講究藝術(shù),不漫無(wú)邊際地閑聊。隨時(shí)保持家長(zhǎng)熱情,使家長(zhǎng)對(duì)我的談話感興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí),不要一味地告狀、批評(píng)學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn),說(shuō)好的方方面面。以表?yè)P(yáng)為主,從贊揚(yáng)的角度切入話題,通過(guò)表?yè)P(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提醒家長(zhǎng),使家長(zhǎng)明白自己的孩子在這方面的不足,知道今后該朝那個(gè)方向努力。在家長(zhǎng)面前給學(xué)生留臉面,拉近了師生距離,談話氣氛活躍,場(chǎng)面融洽和諧?! ∷摹⒆龊眉以L記錄,及時(shí)反饋:  每次家訪后,及時(shí)地寫(xiě)出詳盡的家訪記錄,把家訪過(guò)程、家訪達(dá)成的共識(shí),家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn),結(jié)合家訪中了解掌握的資料,及時(shí)反饋,對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估,制定新的教育方案和措施,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育?! ∥濉⒊Ec家長(zhǎng)通電話:  把學(xué)生存在的問(wèn)題和點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)打電話告知家長(zhǎng),家校共同配合教育、督促。電話中講的是學(xué)生存在的問(wèn)題,家長(zhǎng)就亮紅燈,分析原因、尋找對(duì)策、采取措施,幫助學(xué)生解決問(wèn)題
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