小學暑期家訪的工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 02:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 留守學生、外來務(wù)工子女、家庭貧困生學生及問題學生可采取深入家庭的家訪方式；對在外地工作的家長，可通過電話、信函等方式進行家訪。另外，還可采取家校E通等其他方式與家鄉(xiāng)進行溝通交流。 每一個教師在做好家訪的同時要記好家訪記錄。 班主任和各任課老師要協(xié)調(diào)好家訪的學生。 全班的家訪率應(yīng)不得少于班級總?cè)藬?shù)的80%，到家庭家訪的應(yīng)不得少于20%。 在8月15日前完成家訪 五、家訪方法： 推心置腹，相互理解。 注意信息反饋。 持續(xù)性與重點性相結(jié)合。 六、家訪應(yīng)注意的問題： 要全面了解學生。 要提前預約。 要注意家訪時間的選擇。 家訪后，注意對學生的督導，以鞏固家訪效果。 七、宣傳要求
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