【文章內(nèi)容簡介】 的功能，尤其是強化了執(zhí)行力，使規(guī)定、制度和辦法落到實處，見到實效。以制度來規(guī)范教務(wù)各項工作，促使教務(wù)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。認真貫徹執(zhí)行學(xué)院、教務(wù)處下達的各項教學(xué)任務(wù)，嚴把各個教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實實地做好了每個細節(jié)性工作。 學(xué)校年度工作總結(jié) 第5篇： XX鎮(zhèn)20XX年在上級黨委、縣教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體教師的幫忙和支持下，學(xué)校團結(jié)穩(wěn)定，上下思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，愛崗敬業(yè)，扎實工作，認真完成了學(xué)校既定的各項工作指標和上級下達的各項任務(wù)，各科室領(lǐng)導(dǎo)和教師工作有聲有色，學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展。現(xiàn)做簡單總結(jié)，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評指正。 一、德育安全工作 本學(xué)年中重點是在加強了全校師生員工的思想道德建設(shè)意識，在黨支部帶領(lǐng)下，全體教師認真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)。引導(dǎo)廣大青少年深入落實了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為養(yǎng)成教育，強化了學(xué)生自我教育管理的本事，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的心理素質(zhì)，深入開展心理室的管理工作，進取部署深化“平安學(xué)?！焙兔利悓W(xué)校創(chuàng)立活動，德育安全教育工作取得了顯著成效。 強化行為規(guī)范管理 (1)組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了新版《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)則來強化常規(guī)管理。做到月月有活動，月月有評比。大力宣傳“五提倡、五禁止”(即提倡禮貌禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素。禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒)，倡導(dǎo)禮貌學(xué)生標準(即衣著整潔、舉止禮貌、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心團體、熱愛勞動)，做到人人明白，個個自覺執(zhí)行。注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為養(yǎng)成教育，強化了學(xué)生自我教育管理的本事。進取提倡座禮貌學(xué)生，創(chuàng)美麗學(xué)校。 (2)加強了班主任培訓(xùn)和管理工作。定期召開了班主任會議，進一步強化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進生”的教育轉(zhuǎn)化工作，提高了德育教育管理水平并進取轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，消除了對工作的拖拉、漂浮等，做到了有令則行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風(fēng)及時完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。鼓勵吳映、李棟等教師參加班主任培訓(xùn)。同時，為了發(fā)揮學(xué)生的自主管理本事，本學(xué)期加強值周班課間的督促并及時制止學(xué)生中發(fā)生的不良行為，都取得了良好效果。 狠抓檢查落實。 重視團體建設(shè)。抓好良好班風(fēng)的建設(shè)，政教處加強督促，實施師生雙軌檢查，對各班早自習(xí)、午時自習(xí)、課間、室內(nèi)、兩課一操等情景，堅持每周檢查評比，及時公布，利公告欄表揚先進，鞭策落后。除此之外，政教處工作人員平時還及時做好考核資料的統(tǒng)計、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發(fā)放工作，并進行通報。每周及時更換板報、櫥窗資料。張貼宣傳資料或懸掛條、橫幅，起到了正確輿論熏陶學(xué)生之目的。進取開展校運動會、學(xué)生籃球比賽、班容班貌評比、學(xué)生游園等活動，促進班團體建設(shè)。 加強行為養(yǎng)成教育。 以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標，不斷改善工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，繼續(xù)做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟班會。“五到位”即思想到位(學(xué)校無小事、處處是教育)。職責(zé)到位(各負其責(zé)，管好自我的班，管好各自的區(qū)域)。管理到位(一層抓一層，層層抓落實)。檢查到位(時時有處管，事事有人管)。教育到位(貼進學(xué)生，貼進實際，循循善誘)。經(jīng)常主動深入課間進行流動督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)違紀事件之后深入調(diào)查、了解，整理調(diào)查材料并妥善處理，同時做好對違紀學(xué)生和其家長的思想工作。對行為不規(guī)范的學(xué)生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正，學(xué)習(xí)中上進。重點落實男生廁所中學(xué)生不良行為的教育與管理。 加強學(xué)生自主管理 經(jīng)過值周班管理制度，圍繞管理主體“敬”、“靜”、“凈”對學(xué)生進行品德養(yǎng)成教育。政教處、團委構(gòu)成自主、交叉、立體、互動管理機制，構(gòu)成齊抓共管的主線，對學(xué)生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習(xí)秩序、衛(wèi)生情景，對在操場、樓道、教室、樓梯中追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時進行制止、記載并進行批評教育，做到時時有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。定期開展衛(wèi)生周、禮貌禮儀周活動。 加強法制教育、安全教育。 政治教師充分發(fā)揮了課堂主渠道的作，對學(xué)生著重進行社會主義民主法制觀念教育和社會主義榮辱觀教育，增強學(xué)生的愛國意識、群體意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法法意識，進行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非、提高自我約束、自我保護本事，預(yù)防和杜絕違法犯罪行為。在課外活動及主題班會中加大法制教育的比例。經(jīng)過現(xiàn)實的案例和當事人的現(xiàn)身說法，使學(xué)生感受法律的威嚴與公正，增強法制教育的實效性。進取開展安全日安全演練活動、消防安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽、安全宣傳教育活動。向?qū)W生發(fā)放中學(xué)生道路交通安全告家長書。學(xué)生安全告家長書。組織全校師生進行應(yīng)急演練，6月份、12月份定期向?qū)W生假期安全告家長書包括防溺水告家長書，學(xué)校與班主任，班主任與學(xué)生簽訂保證書，開展食品安全教育，宣傳食品衛(wèi)生知識教育。定期召開家長會，座談會等相關(guān)活動，提高法制教育、安全教育的效果。重點安排萬名好人進學(xué)校的宣講活動，開展安全主題的手抄報比賽。 做好團建工作，促進學(xué)校文化建設(shè)。 我校團委工作在校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)宗旨和學(xué)校的中心工作，以努力提高學(xué)生德育為核心，創(chuàng)新和實踐本事為重點的全面素質(zhì)為目標，堅持“突出重點，重在落實，力求創(chuàng)新，整體推進”的方針，深入基層團支部、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，繼續(xù)全面推進團的工作上質(zhì)量、上水平。 我校團委每年定期組織轄區(qū)開展慰問活動，開展學(xué)雷鋒志愿者活動，今年組織學(xué)生開展獻愛心捐款活動活動，進取組織好藝術(shù)節(jié)等活動，同時開展學(xué)生游園活動、手抄報評比活動，這些文化活動促進了學(xué)校文化的建設(shè)。 三、教育教學(xué)工作 教育教學(xué)工作始終是學(xué)校發(fā)展建設(shè)的核心工作，一年來，學(xué)校以科研興校為宗旨，不斷強化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。主要抓好以下工作： 狠抓教學(xué)常規(guī)工作方面 我校認真抓好“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試”五個教學(xué)環(huán)節(jié)，努力落實市教學(xué)規(guī)范達標活動，每學(xué)期在期中、期末進行了兩次常規(guī)檢查，在平時不定期進行課堂教學(xué)抽查和推門聽課活動，并將結(jié)果作為教師學(xué)期教學(xué)獎的依據(jù)。在學(xué)期學(xué)區(qū)常規(guī)檢查中主要表此刻教師備課認真，態(tài)度嚴謹，有較強的敬業(yè)精神。各種教研活動卓有成效地開展，做到有計劃，有總結(jié)。 進取有效落實科研常規(guī)工作方面 (1)理論學(xué)習(xí)：我校教師都能主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并且每位教師都寫出心得體會。進取鼓勵教師參加各類培訓(xùn)。 (2)論文：我校教師在本學(xué)期市、縣教育教學(xué)論文和案例評比及教師讀書征文比賽中多人獲獎. (3)公開課活動：包括各種示范課、研討課、調(diào)研課，各教研組基本上到達每學(xué)年1人1節(jié)。 (4)聽課評課：每學(xué)期教齡2019年以下的新教師聽課節(jié)數(shù)節(jié)能到達15節(jié)以上，老教師能到達10節(jié)以上，主管教學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)能到達20節(jié)以上，并且每節(jié)課后都及時舉行評課活動。 (5)團體備課：各教研組基本上能到達3次，較之以前有很大提高。團體備課材料能夠按時上傳博客。 (6)進取組織教師參加市、縣、學(xué)區(qū)的各類競比賽活動并取得好成績。 緊抓師資隊伍建設(shè)方面 (1)進取推薦骨干教師參加各類教科研培訓(xùn)和名師班學(xué)習(xí)，進取推薦教師參加“xx計劃”的各類培訓(xùn)(包括90學(xué)時)。另外，本學(xué)期我校參加縣級以上教研活動達130多人次。戚雪淑、李棟教師獲市中小學(xué)學(xué)科骨干教師，李棟教師獲縣教科研工作先進個人。20XX學(xué)校工作總結(jié)中學(xué)|中學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) (2)進取承擔(dān)學(xué)區(qū)、縣級以上教研活動。20XX年年承辦了縣初中英語骨干教師示范課活動。學(xué)區(qū)中小學(xué)教科研工作會議。學(xué)區(qū)社會“四課一體化”主題教研活動。學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)“四課一體化”主題教研活動。重點配合縣發(fā)展中心，進取開展教學(xué)視導(dǎo)檢查活動，三天時間開出31節(jié)高質(zhì)量的教學(xué)隨堂課。 在大家的共同努力下，學(xué)校教學(xué)成績不斷提高，今年上重點中學(xué)人數(shù)33人，上永嘉中學(xué)30人，普高上線198人，普高上線率居永臨學(xué)區(qū)第一名，畢業(yè)生質(zhì)量比較穩(wěn)定。20XX年10份獲得XX鎮(zhèn)教學(xué)成績突出單位，贏得了社會的好評。 三、后勤管理工作 本學(xué)年XX鎮(zhèn)中學(xué)順利開展辦學(xué)管理工作，落實學(xué)校后勤管理的各項規(guī)章制度，服務(wù)全校師生，針對計劃，目標明確，保障有力，定時完成我校的各種后勤保障工作。 進取落實學(xué)校食堂工作。 學(xué)校全員發(fā)動，開展食堂后勤管理活動，添置食堂設(shè)備3萬元，并獲得B級標準食堂稱號，規(guī)范開展學(xué)生營養(yǎng)餐工程。 嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，改善辦公條件。 ①重視修理教學(xué)樓門窗、課凳桌等，注重財產(chǎn)的保管。加強教學(xué)樓的廁所維修管理。 ②嚴格實行大宗物品政府采購制度，規(guī)范財務(wù)預(yù)算決算。 進取做好體育場地對外開放的場地管理及設(shè)備添置，進取做好美麗學(xué)校的創(chuàng)立工作。 財產(chǎn)管理制度健全，圖書、儀器、音體美器材、信息化設(shè)備等登記造冊，并定期清查、檢修、維護。繼續(xù)做好物品的保管，做好領(lǐng)取物品時的審批和登記制度。加強電教設(shè)備的管理與維護，賠償職責(zé)到人，管理到位，避免大型電教設(shè)備的損壞。 四、存在的問題及策略 創(chuàng)新四節(jié)活動的載體和形式。 制定培養(yǎng)名優(yōu)教師的計劃，整體提升教師的教學(xué)本事和素養(yǎng)。 完善學(xué)校管理制度，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。 創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)，落實美麗學(xué)校工作。 提高課堂效率，推進課堂改革。 學(xué)校年度工作總結(jié) 第6篇： 一學(xué)年來，我校在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，按照學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀的要求，以學(xué)校特色教育、提升教學(xué)質(zhì)量作為重點，大膽實踐，努力探索，經(jīng)過全校教職工的共同努力，圓滿完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、基本情景。 一學(xué)年來，我校堅持“以學(xué)生為本”的教育思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，繼續(xù)貫徹德育為首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系。以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，立足學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的實際，不斷更新教學(xué)理念，加強教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)教研質(zhì)量穩(wěn)步提升。 二、主要成績。 （一）德育成效顯著。 能做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，嚴格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛生、奉獻”的良好形象，教師隊伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。 加強了學(xué)生思想教育和行為管理，進一步樹立了良好的校風(fēng)校紀，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。 開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學(xué)生思想首先素質(zhì)。 學(xué)生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和職責(zé)事故，學(xué)生違法犯罪率為零。 （二）教學(xué)質(zhì)量堅持名列縣屬小學(xué)前列，榮獲全縣教學(xué)質(zhì)量綜合評估綜合總分第一名。 三、主要做法。 （一）切實抓好德育工作，建設(shè)良好的校風(fēng)。 加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍整體素質(zhì)。 1）加強師資隊伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，進一步明確班主任的工作職責(zé)，增強每一位班主任教師的工作職責(zé)感、使命感，規(guī)范制度，強化管理。 2）定期召開班主任例會，加強班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗和管理案例的交流，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗，更新觀念，引領(lǐng)實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推進名班主任培養(yǎng)工程，推薦優(yōu)秀班主任交流自我的管理經(jīng)驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自我與學(xué)生、家長的故事及時的記錄下來，加以總結(jié)。經(jīng)過多種培訓(xùn)形式提高素養(yǎng)，促進全體班主任教師專業(yè)化成長，以進一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習(xí)慣是我的職責(zé)，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。 繼續(xù)深化德育管理，提升學(xué)生禮貌素養(yǎng)。 良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和禮貌禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個細節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生禮貌形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學(xué)校，做有個性，會學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生；在家里：做有孝行，會自理，擔(dān)職責(zé)的好孩子；在社會：做有教養(yǎng)，有職責(zé)，守公德的好公民。 1）扎實開展禮貌禮儀教育，把語言禮貌作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點，要求學(xué)校內(nèi)外使禮貌語，倡導(dǎo)主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。2月各班開展一次以“講禮貌、講禮儀”為主題的班隊活動，制定班級禮貌公約，4月進行班級“禮貌之星”評比，讓全校都參與對學(xué)生的禮貌禮儀評議，使學(xué)生養(yǎng)成禮貌、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。 2）進一步加強禮貌班檢查評比制度，促進各班班風(fēng)班紀不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每一天加強對各班班容班貌、班風(fēng)班紀、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、早餐、衛(wèi)生、兩操、集隊集會等情景的檢查，做到每一天檢查、每周小結(jié)、每月評比，表揚先進班，鞭策后進班。 3）利好班會課、隊活動課，加強禮貌禮貌、遵紀守法教育，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情景備好每節(jié)班會、隊會課，重在對學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動等情景做階段性的點評，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護本事，頒發(fā)各類“提高獎”。 4）明確常規(guī)工作具體要求，做到行動有標準，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。路隊要求為：舉班牌（一、二年級），教師送隊，整齊安靜。早餐要求為：禮